Două unități de învățământ din județul Constanța vor fi consolidate și modernizate cu fonduri de la Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației.
Ministrul Cseke Attila a anunțat alocarea a peste 20 de milioane de lei pentru creșterea siguranței seismice și a eficienței energetice în județul Constanța.
Cea mai mare sumă, peste 18 milioane de lei, revine Școlii Gimnaziale „Mihail Sadoveanu” din Medgidia.
De asemenea, grădinița din comuna Dumbrăveni va beneficia de aproape 2,8 milioane de lei pentru reabilitare energetică și consolidare.
Investițiile fac parte dintr-un pachet național de 182 de milioane de lei destinat clădirilor cu risc seismic ridicat și programului „Școli sigure și sănătoase”.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Reprezentanții Primăriei Municipiului Constanța anunță finalizarea lucrărilor de reabilitare a Grădiniței cu Program Prelungit „Lumea Copiilor„.
Printre principalele lucrări se numără cele de eficiență energetică ridicată, siguranță și accesibilitate, dar și modernizare interioară și infrastructură.
Proiectul a presupus o intervenție majoră asupra structurii și dotărilor unității de învățământ, principalele lucrări incluzând:
Eficiență energetică ridicată:
• termoizolarea pereților exteriori și a aticului cu vată minerală bazaltică de 15 cm;
• izolarea soclului clădirii cu polistiren extrudat de 10 cm și refacerea hidroizolației perimetrale;
• înlocuirea tâmplăriei exterioare (uși și ferestre) cu sisteme performante din PVC, cu geam tripan.
Siguranță și accesibilitate:
• instalarea unei rampe pentru persoanele cu dizabilități;
• construcția unei scări exterioare pe structură metalică, destinată evacuării rapide a persoanelor de la etajele 1 și 2, în caz de urgență;
• realizarea reparațiilor la elementele structurale, conform expertizei tehnice.
Modernizare interioară și infrastructură:
• reabilitarea terasei și a sistemului de colectare a apelor meteorice;
• refacerea completă a finisajelor interioare și montarea de tavane false pentru mascarea noilor instalații;
• modernizarea integrală a instalațiilor electrice, sanitare și termice.
Facilități noi:
• amenajarea spațiilor de triaj și a unui cabinet medical modernizat;
• montarea unei stații de încărcare pentru vehicule electrice, susținând mobilitatea urbană durabilă.
AUDIO | Adriana Păun: „Totul vine din iubirea pentru copii, e important să stai cu ei, să le oferi socializare și activități educative. Aici zâmbim, legăm prietenii și ne dezvoltăm”
Adriana Păun a terminat Facultatea de Drept, dar de 5 ani își dedică timpul copiilor. Este manager la Centrul Educațional „Ateliere...
Primarul Municipiului Constanţa, Vergil Chiţac, a semnat contractul de finanţare pentru proiectul ‘Reabilitarea, modernizarea şi dotarea Grădiniţei cu Program Prelungit nr. 57, Constanţa’.
Contractul de finanţare a fost încheiat între Agenţia pentru Dezvoltare Regională a Regiunii de Dezvoltare Sud-Est (ADR SE), în calitate de Autoritate de Management pentru Programul Regional Sud-Est 2021-2027, şi Unitatea Administrativ-Teritorială Municipiul Constanţa, în calitate de beneficiar.
Valoarea totală a investiţiei este de 17.205.431,83 lei. Lucrările se vor desfăşura pe o perioadă de 25 de luni, termenul estimat pentru finalizare fiind 23 ianuarie 2028.
Principalele intervenţii prevăzute sunt:
– Reabilitare structurală – consolidarea clădirii pentru asigurarea siguranţei copiilor şi a personalului didactic;
– Eficienţă energetică – implementarea unor soluţii moderne de izolare (vată minerală şi polistiren), montarea de tâmplărie din lemn stratificat şi instalarea unor sisteme de ventilare cu recuperare de căldură;
– Energie verde – instalarea a 415 mp de panouri fotovoltaice, pentru reducerea costurilor operaţionale şi a amprentei de carbon.
Proiectul este finanţat prin Programul Regional Sud-Est 2021-2027, Prioritatea 5 – ‘O regiune educată’, în cadrul Obiectivului Specific RSO 4.2 – îmbunătăţirea accesului egal la servicii de calitate şi incluzive în educaţie, prin dezvoltarea infrastructurii educaţionale la nivelul învăţământului preşcolar.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Primăria Orașului Ovidiu a semnat contractul de finanțare pentru noua Grădiniță cu Program Prelungit „Licurici”.
Primăria Orașului Ovidiu anunță semnarea Contractului de finanțare nr. 76/02.02.2026, în valoare totală de 11.781.090,97 lei (cu TVA), pentru realizarea obiectivului de investiții „Grădinița cu Program Prelungit «Licurici»”, în cadrul Programului național de investiții „Școli sigure și sănătoase”.
Proiectul reprezintă încă un pas concret în strategia administrației locale de modernizare a infrastructurii educaționale din Orașul Ovidiu, o prioritate asumată constant de primarul orașului, care a susținut includerea investiției în programul național de investiții „Școli sigure și sănătoase” și parcurgerea tuturor etapelor administrative necesare obținerii finanțării.
Actuala clădire a grădiniței, construită în anul 1968, nu mai corespunde standardelor actuale de siguranță, eficiență și funcționalitate impuse pentru desfășurarea unui act educațional de calitate. În cadrul proiectului, clădirea veche va fi demolată, urmând să fie construită o clădire nouă, modernă, cu funcțiunea de grădiniță cu program prelungit, proiectată conform normelor actuale privind siguranța, eficiență energetică și cerințelor educaționale.
Noua grădiniță va fi dotată la standarde moderne și va integra spații adaptate nevoilor copiilor și cadrelor didactice, asigurând condiții sporite de siguranță și confort, fiind prevăzută cu spații educaționale funcționale, dotări moderne pentru activități didactice și administrative și un mediu adecvat dezvoltării armonioase a copiilor.
Investiția deservește 201 utilizatori, dintre care 182 sunt copii, având un impact direct asupra familiilor din comunitate.
AUDIO | Adriana Păun: „Totul vine din iubirea pentru copii, e important să stai cu ei, să le oferi socializare și activități educative. Aici zâmbim, legăm prietenii și ne dezvoltăm”
Adriana Păun a terminat Facultatea de Drept, dar de 5 ani își dedică timpul copiilor. Este manager la Centrul Educațional „Ateliere...
Săptămâna trecută, echipele de constructori au început efectiv lucrările pe șantier, în urma semnării contractului de execuție de către primarul Vergil Chițac.
Ordinul de începere a fost emis la sfârșitul lunii mai, iar termenul de execuție este de 12 luni.
Proiectul este finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) și are ca obiectiv crearea unui spațiu educațional sigur, modern și eficient energetic pentru preșcolarii din municipiul Constanța.
Lucrările prevăzute includ:
• Consolidarea structurii de rezistență;
• Reabilitarea terasei;
• Termoizolarea pereților exteriori și înlocuirea tâmplăriei pentru creșterea eficienței energetice;
• Montarea de balustrade noi și refacerea trotuarelor;
• Modernizarea completă a instalațiilor sanitare, termice, electrice și de ventilație;
• Instalarea de panouri fotovoltaice pentru producerea de energie verde;
• Implementarea unui sistem integrat de management energetic (BMS).
Această investiție reprezintă un pas important în modernizarea infrastructurii educaționale din municipiul Constanța și reflectă angajamentul administrației locale față de siguranța și confortul copiilor.
AUDIO | Adriana Păun: „Totul vine din iubirea pentru copii, e important să stai cu ei, să le oferi socializare și activități educative. Aici zâmbim, legăm prietenii și ne dezvoltăm”
Adriana Păun a terminat Facultatea de Drept, dar de 5 ani își dedică timpul copiilor. Este manager la Centrul Educațional „Ateliere...
Municipiul Constanța a semnat primul contract de finanțare prin Programul Regional Sud-Est 2021–2027, care vizează reabilitarea energetică a Grădiniței cu Program Prelungit nr. 33.
Valoarea investiției este de aproximativ 7,5 milioane de lei.
Contractul a fost încheiat între Unitatea Administrativ-Teritorială Municipiul Constanța, reprezentată de primarul Vergil Chițac, și Agenția pentru Dezvoltare Regională Sud-Est, în calitate de Autoritate de Management.
Proiectul are ca obiectiv crearea unui mediu educațional sigur și eficient din punct de vedere energetic, prin lucrări ample de modernizare.
Finanțarea este acordată în cadrul Obiectivului de Politică 2 – „O Europă mai verde și mai rezilientă”, Prioritatea 2 – „O regiune prietenoasă cu mediul și rezilientă la riscuri”, Obiectiv Specific 2.1 – Promovarea eficienței energetice în clădirile publice.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
În cererile-tip de înscriere, părinții pot trece 3 opțiuni, în ordinea preferințelor. Cererea se depune la unitatea de învățământ aleasă ca primă opțiune.
Ministerul Educației anunță că, de luni, încep înscrierile la grădiniță, creșă și în serviciile de educație timpurie complementare, pentru anul școlar 2025-2026.
Înscrierea nu se face pe principiul „primul venit, primul servit”, deci ordinea înscrierii/numărul de înregistrare a cererii nu constituie un criteriu, atrag atenția reprezentanții MEC.
Pot fi înscriși în grupele de nivel antepreșcolar (creșă) copiii cu vârste între 3 luni și 3 ani, în limita numărului de locuri disponibile după etapa de reînscrieri.
În grupele de nivel preșcolar (grădiniță), pot fi înscriși copiii cu vârste între 3 și 6 ani, în limita locurilor disponibile după etapa de reînscrieri.
Părinții pot trece 3 opțiuni, în cererile-tip de înscriere, în ordinea preferințelor. Cererea se depune la unitatea de învățământ aleasă ca primă opțiune.
Grupa mare și grupa mijlocie fac parte din învățământul obligatoriu. Înscrierea la grădiniță se va face acordându-se prioritate cuprinderii în grădinițe a copiilor de 4 și 5 ani.
La nivelul inspectoratelor școlare va funcționa o linie telverde, la care părinții pot obține gratuit informații referitoare la înscrierea copiilor la grădiniță/creșă și în serviciile de educație timpurie complementare. Numărul de telefon telverde, data de la care acesta este funcțional, programul de funcționare sau alte informații utile vor fi comunicate de fiecare inspectorat școlar.
AUDIO | Adriana Păun: „Totul vine din iubirea pentru copii, e important să stai cu ei, să le oferi socializare și activități educative. Aici zâmbim, legăm prietenii și ne dezvoltăm”
Adriana Păun a terminat Facultatea de Drept, dar de 5 ani își dedică timpul copiilor. Este manager la Centrul Educațional „Ateliere...
A fost semnat contractul de execuție a lucrărilor pentru reabilitarea, modernizarea și dotarea Grădiniței cu Program Prelungit „Căsuța de Turtă Dulce” din Constanța.
Proiectul, finanțat prin PNRR – Valul Renovării, are o valoare de 11.901.028,65 lei și urmărește creșterea eficienței energetice și crearea unui mediu sigur pentru cei mici.
Lucrările vor consta în renovarea energetică moderată a clădirii grădiniței, care are o suprafață desfășurată de 814 mp și este destinată activităților de învățământ preșcolar.
Principalele intervenții prevăzute în proiect includ:
• Reabilitarea energetică a clădirii, pentru reducerea consumului de energie și îmbunătățirea confortului termic;
• Înlocuirea tâmplăriei cu una performantă din punct de vedere energetic;
• Modernizarea sistemului de iluminat și instalarea de panouri fotovoltaice pentru utilizarea energiei regenerabile;
• Reparații ale fațadei și hidroizolației, pentru asigurarea siguranței și funcționalității clădirii;
• Adaptarea accesului pentru persoanele cu dizabilități;
• Instalarea unui sistem de ventilare mecanică, pentru menținerea unui climat interior optim.
Lucrările de modernizare vor fi realizate cu respectarea normelor de siguranță, igienă și sănătate, urmând să înceapă după emiterea ordinului de începere.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Ministerul Educației și Cercetării a aprobat Calendarul de înscriere la grădiniță sau reșă și în serviciile de educație timpurie complementare pentru anul școlar viitor.
Potrivit calendarului, în perioada 19-23 mai sunt reînscriși, pentru anul școlar următor, copiii care frecventează unitatea de învățământ în anul școlar curent, ca urmare a exprimării acestei opțiuni de către părinți printr-o cerere scrisă.
Pentru unitățile de învățământ care au și grupe de nivel antepreșcolar, copiii de 3 ani din grupa mare de la creșă pot fi reînscriși în grupa mică de la grădiniță, în limita locurilor disponibile și în ordinea descrescătoare a vârstei, dacă părinții solicită acest lucru.
Etapa I din cadrul procesului de înscrieri este cuprinsă între 26 mai – 13 iunie.
Înscrierea în baza celor trei opțiuni exprimate, în limita locurilor disponibile după etapa de reînscrieri, se va face astfel:
26 – 30 mai – depunerea cererilor;
2 – 4 iunie – procesare cereri Faza I – prima opțiune;
6 – 10 iunie – procesare cereri Faza a II-a – a doua opțiune;
11 – 12 iunie – procesare cereri Faza a III-a – a treia opțiune.
Pe 13 iunie vor fi afișate rezultatele și numărul de locuri libere rămase după prima etapă de înscrieri.
Etapa a II-a din cadrul procesului de înscrieri este cuprinsă între 16 iunie – 7 iulie și se va desfășura astfel:
16 – 20 iunie – depunere cereri;
24 – 26 iunie – procesare cereri Faza I – prima opțiune;
30 iunie – 2 iulie – procesare cereri Faza a II-a – a doua opțiune;
3 – 4 iulie – procesare cereri Faza a III-a – a treia opțiune;
Pe 7 iulie se vor afișa rezultatele și numărul de locuri libere rămase după a doua etapă de înscrieri.
Etapa de ajustări este cuprinsă între 18 – 28 august. În această etapă se face înscrierea, pe locurile libere, în baza solicitărilor părinților depuse la ISJ/ISMB, a copiilor care nu au fost înscriși în primele două etape.
În această etapă pot fi înscriși copiii nerepartizați după cele două etape anterioare, cu prioritate cei de 4 ani și de 5 ani, copiii ai căror părinți au solicitat înscrierea în clasa pregătitoare din învățământul primar și nu au fost admiși, ca urmare a avizului negativ al CJRAE/CMBRAE, copiii de peste 2 ani ai căror părinți solicită înscrierea în grupa mică de la grădiniță.
Pe 29 august se vor afișa rezultatele și numărul de locuri libere după ajustări.
În grupele de nivel preșcolar (grădiniță) pot fi înscriși copiii cu vârste între 3 și 6 ani, în limita locurilor disponibile după etapa de reînscrieri. În cererile-tip de înscriere părinții pot trece trei opțiuni, în ordinea preferințelor. Cererea se depune la unitatea de învățământ aleasă ca primă opțiune.
”Grupa mare și grupa mijlocie fac parte din învățământul obligatoriu. Înscrierea la grădiniță se va face acordându-se prioritate cuprinderii în grădinițe a copiilor de 4 și 5 ani. Inspectoratele școlare și unitățile de învățământ au obligația de a asigura permanent informarea și consilierea părinților referitor la înscrierea copiilor în unități de învățământ cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare”, susțin reprezentanții Ministerului Educației și Cercetării.
AUDIO | Adriana Păun: „Totul vine din iubirea pentru copii, e important să stai cu ei, să le oferi socializare și activități educative. Aici zâmbim, legăm prietenii și ne dezvoltăm”
Adriana Păun a terminat Facultatea de Drept, dar de 5 ani își dedică timpul copiilor. Este manager la Centrul Educațional „Ateliere...
Prima etapă de înscriere a copiilor la creşă sau la grădiniţă începe luni, 27 mai, şi se încheie pe 14 iunie, potrivit metodologiei şi calendarului elaborate de Ministerul Educației.
Vineri, 24 mai, după finalizarea reînscrierilor, unităţile de învăţământ au afișat locurile libere pentru preșcolarii care vor fi înscriși pentru prima dată la creșă sau grădiniță, începând cu 27 mai.
Pe 14 iunie se vor afişa listele copiilor înscrişi şi locurile libere după prima etapă de înscriere.
Cea de-a doua etapă este cuprinsă între 17 iunie şi 5 iulie, la această din urmă dată fiind anunţate listele copiilor înscrişi şi locurile rămase libere.
Între 19 şi 29 august are loc etapa de ajustări – înscrierea copiilor neînmatriculați în primele două etape şi a celor care nu au participat la înscriere.
Pe 30 august se vor afişa listele copiilor înscrişi şi numărul de locuri libere după etapa de ajustări.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei, reînscrierea copiilor la grădiniţe şi creşe continuă până vineri, 24 mai.
În această etapă sunt confirmaţi, în baza unei cereri de reînscriere completate de părinţi, copiii care au frecventat grădiniţa sau creşa în anul şcolar curent şi pentru care se solicită menţinerea în aceeaşi unitate de învăţământ şi în anul şcolar 2024-2025.
Astfel, părinții sunt așteptați, până vineri inclusiv, cu documentele completate la unitatea de învățământ unde învață copiii lor.
Pe 24 mai, după finalizarea reînscrierilor, unităţile de învăţământ afişează locurile libere pentru preșcolarii care vor fi înscriși pentru prima dată la creșă sau grădiniță.
Aceasă etapă de depunere a cererilor se va derula între 27 mai și 14 iunie.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Copiii au participat la ateliere de creație, au făcut cumpărături la piață ori s-au jucat cu frunze, ghinde sau castane. Au avut și o zonă specială în care s-au relaxat ori și-au făcut fotografii care să le amintească de această zi specială.
Îmbrăcați în costume populare care mai de care mai frumoase, copiii au ieșit în curtea decorată special pentru a sărbători toamna. Pentru cei din grupa Albinuțele, prima oprire a fost în zona meșterilor artizani. „Meșterii artizani fac haine, pălării, linguri din lemn, din lut fac străchini, fac și mărțișoare”, a spus o fetiță.
Copiii nu s-au rezumat doar la admirat, ci au și creat. “Am pictat borcanele noastre și apoi am lipit frunze, le-am transformat în ceva frumos”, explică o altă fetiță.
La piață, micuții și-au intrat rapid în rolul de vânzător sau de cumpărător. “Bună ziua! Ce vreți să cumpărați? Avem mere, gutui, pere, de toate!” “Mama noastră, adică doamna Diana, ne-a spus să cumpărăm mere și pere. Am și bani, bineînțeles, așa se cumpără, cu bani”.
Educatoarea Diana Ion, de la Grădinița Mugurel, ne spune în ce constă proiectul educațional “Darurile toamnei”. “Ne-am organizat activitatea pe grupe și vom porni în patru colțuri: pe primul l-am numit noi „Foșnet de toamnă”, este un colț senzorial, în care copiii vor desfășura activități specifice anotimpului toamna cu materiale din natură, apoi un alt colț este cel al “Meșterilor artizani”, pentru că toamna, de asemenea, ne gândim că suntem meșteri iscusiți. Mai avem un colț „La piață”, unde copiii pot vinde legume, fructe, flori. De asemenea, avem un colț pe care l-am numit “Amintiri cu iz de toamnă”, unde ne putem relaxa la final, ne putem odihni și să facem fotografii”.
La final, după ce s-au prins cu toții într-o horă, copiii ne-au spus ce le-a plăcut cel mai mult din ziua dedicată toamnei: „mie mi-a plăcut la piață!”, “mie mi-a plăcut pătura cu frunze de toamnă”, “a fost o zi frumoasă foc!”
Redactor: Cătălina Radu/Editor online: Doina Sîrbu/Foto: Cătălina Radu
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
O nouă creşă şi o nouă grădiniţă vor fi construite în oraşul Năvodari
Publicat de ,
10 august 2021, 13:20
La Năvodari vor fi construite o nouă creșă și o nouă grădiniță. În momentul de față se lucrează la proiectul noului imobil al creșei, care va avea o capacitate de cel puțin 120 de locuri și care va fi amplasat lângă actuala creșă, a anunțat primarul Florin Chelaru.
Acesta a declarat că la următoarea ședință de Consiliu Local, de la sfârșitul lunii august, ar putea să fie aprobat studiul de fezabilitate.
Viitoarea grădiniță va funcționa în spațiul în care operează, în prezent, o grădiniță particulară. În prezent, se poartă discuții cu Inspectorul Școlar Județean Constanța pentru aprobarera proiectului și pentru alocarea personalul didactic și nedidactic necesar pentru funcționare.
Anchetă la o grădiniță din municipiul Constanța, după ce zece copii de la grupa mijlocie s-au simțit rău.
Micuții au prezentat dureri abdominale și vărsături, după ce au mâncat la grădiniță. O echipă a Direcției de Sănătate Publică din Constanța a fost în control la unitatea de învățământ și a constatat că în ziua în care s-au semnalat problemele au fost prezenți 11 copii în grupă.
DSP precizează că niciun copil nu a fost dus la spital, iar simptomele s-au manifestat doar la grupa mijlocie, deși întreaga colectivitate a avut același meniu.
Echipa de control a DSP Constanța a prelevat probe din blocul alimentar al grădiniței și de pe suprafețe.
De asemenea s-au recoltat probe de la angajații grădiniței. DSP anunță că, până în prezent, nu au fost constatate nereguli privind normele de igienă și sănătate publică în vigoare.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
CONSTANŢA: Grădinițele vor fi redeschise și vor funcționa conform scenariilor propuse de conducerea fiecărei unități
Foto: Unsplash
Publicat de ,
8 septembrie 2020, 18:06
Grădinițele vor fi redeschise și vor funcționa conform scenariilor propuse de conducerea fiecărei unități, aprobate de Inspectoratul Școlar și de către Comitetul Județean pentru Situații de Urgență, a declarat, astăzi, șeful Inspectoratului școlar Județean Constanța, Sorin Mihai.
Acest lucru înseamnă că, în funcție de fiecare situație în parte, se va opta fie pentru prezenta fizică, zilnică, la grădinițe, fie se va organiza un grafic de prezență, prin rotație.
Propunerilor trebuie comunicate până mâine, la ora 14.00, Inspectoratului Școlar Județean Constanța.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Calendarul de înscriere în învăţământul preşcolar a fost aprobat de Ministerul Educaţiei.
Potrivit MEC, înscrierea copiilor la grădiniţă se va face în trei etape, începând de pe 8 iunie, iar reînscrierea se va desfăşura de pe 25 mai.
Înscrierea pentru prima dată a copiilor la grădiniţă se va desfăşura în 3 etape. Etapa I are loc între 8 iunie – 3 iulie, etapa a II-a între 20 iulie – 10 august, iar etapa a III-a, programată în perioada 11 – 31 august, se referă la ”Corecturi”.
Etapa de reînscriere a copiilor în învăţământul preşcolar se desfăşoară între 25 mai şi 5 iunie, potrivit MEC.
La sfârşitul lunii aprilie, Ministerul Educaţiei anunţa că înscrierile la clasa pregătitoare şi la grădiniţă pot fi realizate online.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
CONSTANȚA: Cursuri suspendate la o grădiniţă, din cauza gripei; alte 4 unităţi de învăţământ, închise parţial
Publicat de ,
5 martie 2020, 15:33
O grădiniţă unde sunt înscrişi peste 80 de copii este închisă şi în alte patru unităţi de învăţământ, din municipiul Constanţa, cursurile sunt suspendate doar la unele clase, din cauza gripei, a informat joi Inspectoratul Şcolar Judeţean.
Potrivit purtătoarei de cuvânt a ISJ Constanţa, Marinela Mrejeru, patru unităţi de învăţământ, unde sunt înregistrate 164 cazuri de gripă, sunt închise parţial. Este vorba de Liceul Teoretic „Lucian Blaga“, şcolile gimanziale nr. 29 „Mihai Viteazul“ şi „Petre Ispirescu“, precum şi Grădiniţa nr. 8.
O a cincea unitate de învăţământ din municipiul Constanţa, Grădiniţa „La nouvelle generation“, este total închisă, aici fiind înscrişi 83 de preşcolari.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
La nivel național, peste 3.000 de elevi şi copii de grădiniţă nu pot merge la cursuri din cauza gripei. În unitățile școlare unde au fost confirmate cazuri de gripă, cursurile sunt în continuare suspendate, parţial sau total.
În judeţul Constanţa, sunt afectate clase de la Şcoala Gimnazială „Tudor Arghezi” din Năvodari, Grădiniţa cu Program Prelungit „Veseliei ” tot din Năvodari şi Şcoala Gimnazială Nr.12 „Bogdan Petriceicu Haşdeu” din Constanţa.
Ministerul Sănătăţii a stabilit că dacă se înregistrează trei cazuri de gripă într-o clasă, cursurile se suspendă în clasa respectivă.
Dacă 20% din elevii unei şcoli lipsesc 3 zile din cauza gripei, atunci cursurile se suspendă în toată şcoala.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Trei grupe din două grădiniţe din Constanţa și-au suspendat activitatea timp de două zile, din cauza gripei.
În conformitate cu Protocolul Ministerului Educației şi Cercetării şi Ministerul Sănătății, Direcția de Sănătate Publică a Județului Constanţa a transmis in cursul zilei de miercuri, 5 februarie, o recomandare de suspendare pe termen de două zile a activității de la câteva grupe de la Grădinița cu Program Prelungit nr. 43 «Mugurel» Constanţa (2 grupe) şi Grădinița cu Program Prelungit nr. 6 Constanţa (1 grupă).
Recomandarea a venit în contextul în care au fost identificate trei cazuri de gripă în aceeaşi grupă.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Cu cine ne lăsăm copiii atunci când mergem la serviciu, când nu-i putem supraveghea? Soluția este să apelăm la o bonă sau să alegem varianta unei creșe, a unei grădinițe? Care sunt provocările unui director de grădiniță? Care sunt cele mai importante aspecte ale muncii cu un copil mic? Înscrierea la grădiniță mai este o problemă, ca în anii trecuți?
Sunt întrebări pe care le auzim frecvent și la care a încercat să răspundă Ghiulbera Bechir, directorul grădiniței „Zubeyde Hanim” din structura „Tom Degețel” Constanța, profesor în învățământul preșcolar.
Sunteţi directorul grădinitei, ce ne puteți spune despre performanțele acestei instituții?
Despre performanțele grădiniței poate că nu neapărat noi, în calitate de cadre didactice ar trebui să vorbim, pentru că aici cel mai bine se exprimă copiii prin rezultatele pe care le obțin, prin cunoștințele pe care le dobândesc, dar și familiile acestora atunci când se simte satisfacția ca urmare a progresului celor mici, totuși în calitate de director al acestei instituții de învățământ preșcolar, precizez că pe lângă deprinderi dobândite de către copii(care se constată foarte ușor) doresc să vă enumăr măcar câteva din concursurile la care copiii grădiniței noastre au participat.
SĂNĂTATEA, BUNUL NOSTRU CEL MAI DE PREȚ –Parteneriat cu Cabinetul de asistență medicală, Cabinetul stomatolgic din cadrul Școlii Gimnaziale B.P.Hasdeu
PRIETENI MARI ȘI MICI –Parteneriat cu Școala Gimnazială B.P.Hasdeu, Constanța
CARTEA-I PRIETENA MEA –Cu Biblioteca I.N.Roman,Constanța
MICI ȘI DARNICI – Centrul Școlar Pentru Educație Incluzivă ”Delfinul”,Constanța
• Festival Județean de cântec și joc dobrogean ”Mugurași de Dobrogea”
• Festival Județean de dans pentru copii ”Dialog Intercultural la Dunăre”Hârșova
• Festival Județean de dans pentru copii ”Dansez pentru mare” – Constanța
• Concurs de majorete “Dansăm pentru sănătate” – CJRAE Constanța
• Concurs Județean ”Primăvara în ochi de copil” –
• Concurs ”Micii Sanitari” faza locală Constanța
• Concurs “Magia bunului simț” – Grădinița ”Guliver” Constanța
• Concurs Interjudetean ”Culorile curcubeului.Magia naturii” – Drobeta Turnu-Severin
• Concurs educațional interjudetean ”Natura –vers și culoare” Zimnicea
• Concurs Regional ”Sărbători la gura sobei” – București
• Concurs Judetean”De la micii preșcolari, la marii antreprenori” – Baia Mare
• Concurs educațional Județean ”Ajută-mă să devin inteligent emoțional” Brașov
• Concurs Interjudetean ”Viețuitoarele naturii” Hunedoara
• Concurs intercultural ”Diferiți dar împreună” Mangalia
• Concurs interdisciplinar ”Știi tot” Constanța
Vedeți că sunt niște performanțe care ne bucură și privind la bucuria și zambetul de pe fețele copiilor parcă retrăim propria copilărie.
Care sunt provocările unui director de grădiniță?
Exista o mulțime de provocări pe care le are managerul unei grădinițe. În primul rând, ca director te interesează climatul de siguranță și condițiile de învățare pe care trebuie să le aibă micuții preșcolari.
Apoi este foarte clar faptul că în calitate de manager iți dorești să ai un parteneriat solid cu familiile copiilor, cu agenții economici care să ajute instituția și evident cu autoritățile locale despre care putem spune ca ne-au susținut în proiectele noastre.
De asemenea vreau ca în instituția pe care o conduc să fie o atmosferă armonioasă și bineînțeles foarte importantă pentru mine este relația pe care o am cu ISJ CONSTANȚA, cu inspectorul de specialitate și în general cu forurile superioare care ne coordonează activitatea.
De asemenea este cunoscut faptul ca directorul unei gradinite trebuie sa fie foarte bine pus la punct cu legislatia in vigoare pentru a-si asigura o functionare optima a institutiei.
Este grădinița obligatorie?
Grupa mare din învățământul preșcolar devine obligatorie până în anul 2020, grupa mijlocie până în anul 2023, iar grupa mică până în anul 2030′, se arată în proiect.
Bulgaria, Cehia, Grecia, Cipru, Letonia, Malta, Olanda, Austria, Marea Britanie, Elveția, Macedonia, Serbia, Turcia prevăd obligativitatea ca cei mici să urmeze grădinița, începând cu vârsta de 5 ani.
Până și grupa mică de la grădiniță va deveni obligatorie pentru toți copiii până în 2030, conform unui proiect de lege reexaminat de Parlament și promulgat de președintele Iohannis. Grupa mare va deveni obligatorie până în 2020, iar cea mijlocie – până în 2023.
Astfel, grupa mare de la grădiniță va deveni obligatorie până în 2020, iar grupa mijlocie până cel mai târziu în 2023. Totodată, grupa mică de la grădiniță va deveni obligatorie pentru toți copiii până în 2030.
#M79 ART. 16 (1) Învăţământul general obligatoriu cuprinde învăţământul primar, învăţământul gimnazial şi primii 2 ani ai învăţământului secundar superior. Învăţământul secundar superior şi grupa mare din învăţământul preşcolar devin obligatorii până cel mai târziu în anul 2020, grupa mijlocie până cel mai târziu în anul 2023, iar grupa mică până în anul 2030.
Pentru dezvoltarea educațională eficientă a unui copil, evident că ar trbui să fie frecventată grădinița , fiindcă nu trebuie să uităm că primele cunoștințe sistematizate în ceea ce privește comunicarea sau înțelegerea realităților înconjurătoare se dobândesc la grădiniță.
Totodată, copiii aici socializează , există o integrare în colectivitate, se obișnuiesc cu disciplina unui program,deci frecventarea grădiniței prezintă avantaje foarte mari.
Este imperios necesar să nu se sară peste această etapă deoarece grădinița prezintă mediul în care copiii sunt cel mai bine pregătiți pentru scoală.
Daca ar fi să vorbesc din propria experiență, pentru că înainte de a alege să fiu educatoare am fost învățătoare, trebuie să vă spun că în clasa pregătitoare copiii care au parcurs anterior grădinița se remarcau cu ușurință prin cunoștințele dobândite.
Îi îndemn pe părinți să aibă încredere în grădiniță, penrtu că aici copiii însușesc multe lucruri.
Care sunt cele mai importante aspecte ale muncii cu un copil mic?
Această capacitate pe care trebuie s-o aibă cadrul didactic de a înțelege cum trebuie să muncească pentru a ajuta eficient un preșcolar are în vedere mai multe aspecte. În primul rând educatorul să manifeste empatie, adică să se pună în pielea copilului trebuie să dovedească multă afecțiune, pentru că mai ales la această vârstă copiii au nevoie de astfel de atitudini, apoi cadrul didactic din învățământul preșcolar trebuie să se înarmeze cu foarte foarte multă răbdare , mai ales când transmite anumite cunoștințe și nu în ultimă instanță să fie un foarte bun ascultător al fiecărui copil în parte.
Iată doar câteva din provocarile muncii cu un prescolar.
Joaca și învățatul merg mână în mână?
Bineînțeles că la această vârstă copiii au nevoie să asimileze cunoștințe într-o manieră recreativă, și în acest context jocul este baza.
Atunci când se învață prin joc, copilul reține mai ușor ceea ce trebuie să dobândească, devine la rândul său creativ și observ la activitatea de la grupă că între educator și copil se formează realmente o relație de prietenie.
Sigur că trebuie să fie jocuri creative, activități pe domenii experiențiale, jocuri și activități alese.
Învățatul la grădiniță se face prin joacă, copilul nu este presat/ nu simte presiunea că noi îi transmitem cunoștințe , le dobândește prin intermediul diverselor jocuri, el știe că se joacă.
Prezentați-ne planul activităților extrașcolare. Ați avut serbări școlare de final de an? Să vorbim și despre studierea limbii turce.
În spiritul tradițiilor sau sărbătorilor, în speță a Crăciunului, fiecare grupă a organizat o serbare în care copiii au interpretat colinde la Structura Tom Degețel și cântece de iarnă la GPN ZUBEYDE HANIM.
Sebări dedicate venirii anotimpului iarna, Moșului, Noului An,
am dezvoltat copiilor dragostea pentru artă, tradiție și obiceiuri românești. În ceea ce privește studierea limbii turce, ea este importantă pentru grădinița Zubeyde Hanim, avem un profesor de specialitate venit din Republica Turcia, care îi invață pe copii primele noțiuni de limba turcă.
Aveți o colaborare cu o grădiniță din Republica Turcia?
Da. Am colaborat 2 ani cu Grădinița Hayme AnA din Bilecik bozuyuk Turcia, încercăm să încropim o colaborare cu o Grădiniță particulară din Ankara, Asiyan Koleji.
De unde vine numele grădiniței?
Denumirea grădiniței vine de la numele mamei fondatorului și primului președinte al Turciei modern, Mustafa Kemal Ataturk. S-a dorit ca în acest fel, fiind o grădiniță în care se studiază și limba turcă, numele său să aibă legatură cu istoria și civilizația Republicii Turcia.
Grădinița cu Program Normal Zubeyde Hanim poartă numele mamei conducătorului din Republica Turcia, Kemal Ataturk.
Înscrierea la gradiniță mai este anevoioasă? Sunt suficiente locuri în general? Dar la grădinița dumneavoastră?
La grădinița noastră înscrierea nu s-a dovedit a fi anevoiasă, pentru că au existat și sperăm că vor exista ți în anii următori copii care doresc să ne calce pragul.
În perioada noiembrie-decembrie suntem programați pentru depunerea și aprobarea propunerilor planului de școlarizare la Inpectoratul Școlar Județean Constanța. De exemplu, Grădinița cu program normal Zubeyde Hanim cu Structura Tom Degețel și-a propus un nr de 227 de preșcolari în proiectul planului de școlarizare, împărțit pe grupe 3 grupe mici, 3 grupe mijlocii și 4 grupe mari.
Suntem 14 cadre didactice, 14 norme și 0.6 norma prof. cu ordin de ministru nr. 4691/ 2.08.2019 educator în învățământul preșcolar.
Ce planuri aveți pentru anul 2020?
Dupa cum v-am spus – Moștenitorii – festival cu o diversitate culturală, dansuri din toate etniile, Jocurile Copilăriei(participă toti copiii).
Tuturor ascultătorilor noștri le transmit Sărbători fericite, cu bucurie, și să li se împlinească toate gândurile în 2020.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
CONSTANŢA: Protecţia Consumatorului, verificări la grădiniţa unde un copil a fost rănit după ce un dulap a căzut peste el
Publicat de ,
12 decembrie 2019, 18:30 / actualizat: 12 decembrie 2019, 22:19
Comisariatul Judeţean pentru Protecţia Consumatorului a efectuat verificări la grădiniţa unde un copil a fost rănit după ce un dulap a căzut peste el. Reprezentanţii unităţii au fost invitaţi la sediul instituţiei, pentru discuţii.
Incidentul s-ar fi produs pentru că dulapul nu fusese ancorat, întrucât se afla într-o zonă cu trafic intens, fiind adesea mutat pentru curăţenie.
„Zona în care s-a întâmplat accidentul este cea în care părinții își îmbracă sau dezbracă copiii odată cu venirea sau cu plecarea acestora. Fiind o zonă cu trafic intens, dulapurile nu erau ancorate pentru a face mai ușor igienizarea. Noi am lăsat o invitație pentru mâine, dată la care vom solicita mai multe informații. Nu au fost depistate alte deficiențe majore. Cu toate acestea, situația mobilierului la nivelul mai multor unități similare este neconformă raportându-ne la ordinul 1955 din 1995 al Ministerului Sănătății. Am semnalat acest lucru încă din anul 2017”, a transmis Horia Constantinescu.
În urma incidentului, copilul de cinci ani a suferit răni uşoare.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
NĂVODARI: Condiții de acordare a tichetelor sociale pentru grădiniță în noul an școlar 2019-2020
Publicat de Doina Sirbu,
19 septembrie 2019, 14:21
Direcția de Asistență Socială din cadrul Primăriei Orașului Năvodari anunță că viitorii beneficiari ai tichetelor sociale pentru grădiniță pot depune dosarele până pe data de 20 a fiecărei luni, prezentând următoarele documente: actele de identitate ale membrilor familiei, dovada veniturilor realizate de familie, adeverința eliberată de unitatea de învățământ preșcolar (grădiniță), dosar cu șină.
Tichetele sociale pentru grădiniță se acordă copiilor înscriși într-o unitate de învățământ preșcolar și care fac parte din familii defavorizate, a căror venit lunar pe membru de familie este de până la 284 lei.
Tichetele au valoarea de 50 lei și se acordă lunar, în perioada septembrie-iunie, cu condiția prezenței zilnice a copiilor la grădiniță, exceptând absențele motivate, care pot fi de două feluri:
absențe medicale – motivate, pentru care părinții trebuie să aducă scutiri medicale corespunzătoare perioadei în care copiii au lipsit;
învoiri – cei mici pot fi învoiți de părinți maximum trei zile pe lună, cu condiția anunțării cadrelor didactice.
Tichetele sociale pot fi utilizate pentru achiziționarea produselor alimentare, de igienă, a produselor de îmbrăcăminte și/sau a rechizitelor.
În scopul stimulării participării în învățământul preșcolar a copiilor din familii defavorizate și al creșterii accesului la educație a acestora, prin Legea 248/2015 s-a instituit stimulentul educațional, sub forma de tichete sociale.
Mai multe informații despre acordarea tichetelor sociale pentru grădiniță în noul an școlar 2019-2020 se pot obține la sediul Direcției Asistență Socială Năvodari – Str. Sănătății, nr. 2 (lângă Serviciul de Taxe și Impozite Locale) sau la nr. de telefon 0241/760 822.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Cutiile cu ghiozdane, penare, cărți și caiete au fost distribuite astăzi, de reprezentanții Direcției Generale de Asistență Socială în 12 unități de învățământ: Școala Gimnazială nr.30 „Gheorghe Țițeica”, Școala Gimnazială nr. 24 „Ion Jalea”, Școala Gimnazială nr. 29 „Mihai Viteazul”, Școala gimnazială nr. 39 „Nicolae Tonitza”, Şcoala Gimnazială Nr. 18 „Jean Bart”, Școala Gimnazială nr. 7 „Remus Opreanu”, Liceul Teoretic „Mircea cel Bătrân”, Liceul Teoretic „Traian”, Liceul Teoretic „George Călinescu”, Liceul Teoretic Decebal’’, Colegiul Național de Arte „Regina Maria”, Liceul Teoretic „Ovidius”, Colegiul Național „Mihai Eminescu”. În zilele următoare, pachetele cu rechizite vor ajunge și în celelalte școli și grădinițe.
Primăria Municipiului Constanța, prin Direcția Generală de Asistență Socială, a achiziționat peste 32 de mii de pachete ce conțin ghiozdane de cea mai bună calitate, penare, acuarele, caiete, blocuri de desen, cărți de colorat și creioane de colorat, diferențiate în funcție de vârstă: grădiniță, clasele 0 – IV și V – VIII.
Cei mai mici dintre beneficiari vor găsi în cutii inclusiv recipiente pentru apă, pelerine de ploaie sau cutii pentru sandvișuri. Setul pentru grădiniță cuprinde ghiozdan cu personaje celebre din desene animate, cărți de activități și povești, caiete de jocuri și activități distractive, creioane de colorat, culori cerate, plastilină, pelerină de ploaie și recipient pentru apă.
Cutia pentru clasele 0- IV are în interior un ghiozdan cu personaje celebre din desene animate, bloc de desen, cinci caiete dictando, cinci caiete de matematică, acuarele, penar complet echipat cu pixuri, creioane, carioci, riglă, cutie pentru sandvișuri și recipient pentru apă.
Elevii din clasele V-VIII au în cutiile achiziționate de Primăria Municipiului Constanța, ghiozdan, 10 caiete studențești de matematică și română, pixuri, creioane, trusă de geometrie și cărți pentru școală, dar și romane pentru adolescenți. Pachetele cu rechizite vor ajunge în fiecare școală și grădiniță din municipiul Constanța, iar fetițele și băieții le vor găsi pe bănci, în prima zi de școală.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Din 2016, statul român oferă tichete sociale de 50 de lei pe lună pentru a crește prezența copiilor săraci la grădiniță și a reduce astfel riscul de abandon școlar, pe termen lung.Anual, pentru Legea 248/2015 privind stimularea participării în învățământul preșcolar a copiilor din familii defavorizate sunt alocate fonduri de la bugetul de stat pentru 80.000 – 100.000 de copii, însă datele oficiale arată că aproape jumătate dintre aceștia nu beneficiază încă de lege. De aceea, un grup mixt de deputați și senatori a depus în Parlament un proiect de modificare a Legii 248/2015, care își propune să crească numărul copiilor din familii cu venituri reduse care sunt sprijiniți să meargă zi de zi la grădiniță. Proiectul a fost dezvoltat la inițiativa Asociației Reality Check, în urma unei analize a modului în care se aplică legea și a consultărilor cu specialiști de la nivel local, județean și național.
Tichetele sociale pentru grădiniță, reglementate de Legea 248/2015, se acordă în cadrul unui program de interes național inspirat din programul pilot Fiecare Copil în Grădiniță al Asociației OvidiuRo, implementat în perioada 2010-2015 în 45 de comunități defavorizate. Condiționate strict de frecvența copiilor la grădiniță, tichetele sociale ajută părinții să acopere unele costuri de bază ale educației preșcolare: gustarea zilnică, rechizite sau o pereche de pantofi. Eficacitatea acestui stimulent, strict condiționat de prezență, este confirmată de frecvența copiilor săraci la grădiniță, care s-a îmbunătățit semnificativ după apariția legii. Dacă înainte de lege, rata medie de prezență la grădiniță a copiilor din familii sărace era sub 50%, în al treilea an 74% dintre copii au avut prezență regulată.
Cu toate acestea, mulți părinții încă nu accesează acest stimulent, din diferite motive. În anul școlar 2016-2017 au fost înscriși în program 70.000 de copii din cei 110.000 estimați ca fiind eligibili. În 2017-2018, cifrele arată că de lege au beneficiat doar 46.500 de copii din 107.000, iar în acest an școlar în program sunt înscriși cel mult 45.000 de copii din cei 79.000 estimați.
“Am făcut acest proiect pentru toți copiii care nu au cum, din cauza sărăciei în care se află familiile lor, să ajungă la grădiniță și să aibă parte de ceea ce aceasta le oferă: educație, joc, interacțiune, incluziune. Acești copii nu trebuie lăsați pe dinafară, nu putem și nu trebuie să ne prefacem că ei nu există. Chiar dacă grădinița nu este obligatorie, este esențială pentru deschiderea apetitului către educație, adică pentru cea mai bună șansă pentru o viață decentă în societate. Sprijinirea financiară a participării acestor copii nevoiași la grădiniță, și apoi la celelalte niveluri școlare, este obligația noastră de a le modela cum trebuie viitorul”, a declarat deputatul Petre Florin Manole, inițiatorul proiectului de modificare legislativă.
În 2018, Asociația Reality Check a realizat o analiză calitativă comparativă a modului în care se aplică legea într-o serie de localități din țară. Studiul a arătat că pentru ca legea să fie aplicată cu succes trebuie să existe (1) o comunitate tolerantă, unde atât profesorii și/sau asistenții sociali, cât și ceilalți părinți să încurajeze participarea copiilor săraci la grădiniță și (2) cel puțin o instituție publică care să fie motorul implementării legii și să ajute părinții săraci să își înscrie copiii la grădiniță și să solicite tichetele sociale. “Din păcate, aceste condiții încă nu sunt îndeplinite în multe localități din țară. Avem o lege cu un potențial foarte mare de a schimba în bine viața copiilor din familii defavorizate, și avem bani alocați de la bugetul de stat pentru ea – însă încă nu reușim, ca stat, să ajungem la toți copiii care au nevoie de ajutor. De aceea, am făcut recomandări pentru simplificarea legii și creșterea atractivității ei și continuăm să lucrăm împreună cu membri ai Parlamentului și cu specialiști din Guvern și autorități publice județene la îmbunătățirea aplicării acestei legi.” a spus Alina Seghedi, președintele Asociației Reality Check.
Printre obstacolele care îngreunează aplicarea legii, Reality Check a identificat faptul că unii părinții foarte săraci și lipsiți de educație fie nu știu de ea, fie nu știu să facă cerere pentru a beneficia de program sau au dificultăți în a obține documentele pe care trebuie să le prezinte la primărie – dacă în aceste comunități profesorii sau asistenții sociali nu consiliază părinții și nu recrutează proactiv copiii pentru grădiniță și pentru înscrierea în program, copiii nu ajung să beneficieze de lege. O altă observație este că valoarea tichetelor sociale (50 de lei pe lună), stabilită în 2010, este prea mică față de costul trimiterii copiilor la grădiniță, în condițiile creșterii constante a inflației, iar pragul de venit stabilit de lege este foarte mic (284 de lei pe membru de familie pe lună) și, odată cu mărirea salariului minim pe economie, multe familii cu venituri reduse nu mai sunt eligibile pentru acest stimulent, deși ar avea nevoie de el pentru a susține prezența constantă a copiilor lor la grădiniță.
Propunerile legislative care au fost depuse în Parlament au fost formulate în urma discuțiilor cu părinți, profesori, directori de școli, primari și asistenți sociali, reprezentanți ai Prefecturilor, Inspectoratelor Școlare Județene și Agențiilor Județene de Plăți și Inspecție Socială, și cu specialiști din Ministerul Muncii și Justiției Sociale și Ministerul Educației Naționale. Noul proiect de lege propune:
1) Schimbarea condițiilor de eligibilitate–de la venit max. 284 lei pe lună pe membru de familie (acum) la toți copiii înscriși la grădiniță din familiile care beneficiază de alocație pentru susținerea familiei, în baza Legii nr. 277/2010. Acest lucru ar crește pragul de eligibilitate la 530 lei/lună pe membru de familie.
2) Eliminarea cererii – simplificare administrativă prin care stimulentul s-ar acorda din oficiu copiilor din familii beneficiare de alocație pentru susținerea familiei, iar părinții nu ar mai trebui să depună încă un dosar;
3) Mărirea cuantumului tichetului social – de la 50 la 100 de lei pe copil pe lună, pentru a îi crește utilitatea;
4) Introducerea responsabilității primarilor și directorilor de grădinițe de a organiza campanii de informare și înscriere în program, de două ori pe an.
Asociația Reality Check a demarat și o campanie de informare cu privire la importanța grădiniței, în parteneriat cu Asociația OvidiuRo, pentru ca mai mulți părinți săraci să afle de lege și să înțeleagă beneficiile pe care le are educația preșcolară pentru parcursul educațional al copiilor lor și pentru viitorul lor.
Asociația Reality Check este o organizație neguvernamentală care are ca misiune sprijinirea dezvoltării de politice publice cu impact, gândite în favoarea cetățenilor și aplicate eficient și corect. Una dintre direcțiile strategice ale organizației este realizarea de evaluări și studii de impact cu privire la legi și programe naționale, în special în domeniul intervențiilor integrate de combatere a sărăciei.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Constanța organizează Concursul de majorete și gimnastică aerobică „Dansăm pentru sănătate”- etapa regională, vineri, 31 mai 2019, orele 12.00 – 17.00, la Centrul Multifuncțional Educativ pentru Tineret „Jean Constantin”, Constanța. În cadrul concursului, vor evolua 30 de echipe de dans (preșcolari, școlari mici, elevi de gimnaziu și liceu) din județele: Constanța, Tulcea, Argeș, Gorj.
Activitatea face parte din proiectul „Invitaţie la sănătate”, inițiat de Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Constanța.
În cadrul evenimentului, vor fi premiați și participanții la concursul de arte vizuale „În armonie cu mine și cu ceilalți”, parte a aceluiași proiect.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
CONSTANȚA: Grădinița cu Program Prelungit numărul 8, la ceas aniversar
Publicat de Doina Sirbu,
20 mai 2019, 16:13 / actualizat: 21 mai 2019, 11:01
Părinții care vor să fie siguri că prind un loc la grădiniță pentru copil trebuie să se grăbească. Unitățile de acest fel din Constanța au început, deja, să facă înscrieri pentru noua serie de la toamnă.
Foarte căutate sunt grădinițele cu program prelungit, unde cei mici stau până după-amiază, când termină mami și tati serviciul. Una dintre cele mai vechi din Constanța este Grădinița cu Program Prelungit numărul 8, care a împlinit, zilele acestea, 50 de ani de la înființare – motiv de petrecere și distracție.
Cartierul Tomis II din Constanța găzduiește, în spatele unor blocuri din zona Capelei Militare, unul dintre cele mai importante obiective ale orașului: o grădiniță. Poate să pară că este cam mult spus ”grădiniță – obiectiv foarte important”.
Dar grădinița (în cazul acesta, Grădinița cu Program Prelungit numărul 8), este primul contact al copiilor cu ceea ce va deveni rigoarea vieții de adult: învățarea, disciplina, programul, comunitatea, diversitatea.
Este un start pe care cei mici trebuie să îl ia bine, pentru că orice eșec, orice deviație, orice amintire neplăcută – devenită fobie – se pot propaga și amplifica, mai târziu, de-a lungul anilor de școală și chiar mai departe. Este esențial ca figura educatoarei, care o înlocuiește, câteva ore bune, zilnic, pe cea a mamei, să facă o trecere lină între cele două lumi: căminul de acasă și universul care li se deschide, treptat, afară.
Rodica Paraschiva Milea este una dintre educatoarele Grădiniței 8. După 44 de ani de carieră, știe foarte bine care este secretul succesului într-o meserie atât de complicată cum este lucrul cu niște copilași de 3 sau 4 ani:
Educatoarele trebuie, în primul rând, să fie răbdătoare. Să iubească mult copiii. Aceasta este regula cea mai importantă. Dacă nu iubești copiii și nu te apropii cu dragoste și cu bunătate și înțelegere de ei, nu rezolvi nimic. Dragostea rezolvă totul!
Grădinița 8 din Constanța a împlinit, zilele acestea, jumătate de secol de la înființare. În timp, a suferit multe modificări, s-a schimbat odată cu orașul și a ajuns una dintre cele mai ”vânate” grădinițe de către părinții care merg la muncă, spune directoarea Elena Arjoca:
Suntem una dintre grădinițele căutate de părinți, pentru performanțele pe care copiii le-au obținut aici.
Reporter: Și mai aveți un avantaj: programul prelungit.
Elena Arjoca: Da, este una dintre grădinițele cu program prelungit, părinții își lasă la noi, dimineața, copiii și pleacă fără griji la serviciu, pentru că cei mici sunt bine îngrijiți, bine hrăniți, iar sănătatea lor este verificată în fiecare dimineață.
Reporter: Ce trebuie să facă părinții care sunt interesați să își aducă la dumneavoastră copiii?
Elena Arjoca: Trebuie să vină începând de luni, 20 mai, să își înscrie copiii la noi. Este necesar un dosar complet cu cererea-tip, pe care o primesc de la grădiniță, copii după certificatul de naștere al copilului, după buletinele de identitate ale părinților și adeverințe de la locurile de muncă. Grădinița cu orar prelungit a fost concepută pentru părinții care sunt prinși într-un loc de muncă.
Mulți dintre părinții care au copii de grădiniță au remarcat diferența de comportament a celor mici de la grădi și de acasă. Am vorbit despre asta cu o altă eductoare a grădiniței 8, Ana-Maria Țurcan, aflată la începutul carierei:
Reporter: Cum se întâmplă că la dumneavoastră copiii stau liniștiți, iar acasă, uneori, sunt de nerecunoscut?
Ana-Maria Țurcan: Depinde foarte mult de tehnicile pe care le folosești. Trebuie să fii răbdător, trebuie să te pui în pielea copilului: ce gândește și ce ar vrea să facă? Ce i-ar plăcea și ce nu i-ar plăcea? Și trebuie să transformi acel lucru care nu i-ar plăcea în ceva plăcut.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Ploaia i-a împiedicat pe micuţii de la Grădiniţa nr.45 din Constanţa să picteze în aer liber ouă gigant donate de un centru comercial, dar iniţiativa lor de a face un gest nobil nu a fost întreruptă. Îmbrăcaţi corespunzător ei au pictat ouăle în incinta grădiniţei. Acţiunea caritabilă se înscrie în cadrul programului Şcoala Altfel şi se desfăşoară în colaborare cu Asociaţia „Dăruieşte aripi” din Constanţa, spune consilierul de imagine Gigi Mihăilescu.
‚‚În cadrul programului Școala Altfel, astăzi, organizăm o acțiune caritabilă în cadrul Asociației „Dăruieşte aripi”, acțiune, cu prilejul căreia, noi vom organiza o colectă de bani, pentru refacerea secției de fizioterapie pentru copii, din cadrul Spitalului Mare Constanța. Părinți și copii vor orna ouăle de Paște, acestea vor fi licitate, iar fondurile strânse le vom dona acestei asociații care se ocupă de refacerea secției de fizioterapie’’, a declarat Gigi Mihăilescu.
Părinţii au fost receptivi la semnalul dat de grădiniţă pentru renovarea secţiei de kinetoterapie a Spitalului Judeţean şi au cumpărat prin licitaţie ouăle gigant cu peste 1000 de lei, spune directoarea grădiniţei, Larisa Epure.
‚‚Ouăle gigantice au fost donate de către un centru comercial din Constanța grădiniței noastre și ele au fost pictate de către copii și părinți. Au fost licitate, iar părinții au oferit între 1000 și 1500 de lei pentru ouă, bani care vor fi donați către asociația „Dăruieşte aripi”, în vederea modernizării secției de kineto-terapie pentru copii, din cadrul spitalului Județean Constanța’’, a spus Larisa Epure.
În holul grădiniţei se află o urnă în care părinţii şi bunicii au donat şi vor continua să doneze până la sfârşitul lunii mai.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Cadre didactice, părinți și preșcolari ai Grădiniței PP nr. 45 din Constanța își unesc forțele pentru copii: să aibă dreptul de a beneficia de condiții excelente pentru a se recupera! De aceea, în pragul Sfintelor Sărbători Pascale, și-au propus să contribuie la modernizarea și dotarea secției de kinetoterapie a Spitalului Județean Constanța prin organizarea unei acțiuni caritabile ce va avea loc în curtea Grădiniței PP nr. 45 din Constanța, de pe strada Unirii, nr. 68, joi- 18 aprilie 2019, între orele 10.30-11.30.
Evenimentul se va desfășura în colaborare cu Asociația „Dăruiește aripi”, iar copiii alături de cadre didactice, părinți și bunici se vor întâlni cu Iepurașul de Paște, vor decora ouă gigantice, care mai apoi vor fi scoase la licitație, vor participa la diverse concursuri, vor cânta și dansa.
Fondurile se pot depune numerar în urnele special amenajate care vor fi amplasate în curtea grădiniței sau în contul asociației cu mențiunea: ”Eveniment grădinița 45”.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Creşa Nr. 13, „Fluturaşii”, din cartierul constănţean CET, trece în această perioadă printr-un amplu proces de modernizare.
Cei 80 de micuţi care vor păşi anul acesta pragul creşei, vor fi primiţi într-o unitate complet renovată şi igienizată. În cadrul creșei se desfăşoară lucrări ample de reparaţii, care constau în înlocuirea gresiei şi faianţei din blocul alimentar, holuri şi grupurile sanitare, înlocuirea parchetului din sălile de grupă, înlocuirea instalaţiilor şi obiectelor sanitare şi zugrăvirea tuturor încăperilor.
Lucrările vor fi gata până pe 10 septembrie, atunci când își vor reîncepe activitatea toate cele cinci creșe de stat, aflate în administrarea Serviciului Public de Asistență Socială.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Copiii pot merge la grădiniţă şi în perioada vacanţei de vară, mai ales atunci când părinţii nu au cu cine să-i lase.
În judeţul Constanţa, pe durata vacanţei, sunt deschise 27 de grădiniţe cu program prelungiţ dar nu simultan.
În luna iulie vor funcţiona 18 grădiniţe, iar alte 9 vor fi deschise în august.
Este vorba de unităţi din Constanţa, Medgidia, Mangalia, Lumina, Ovidiu şi Năvodari.
Irinela Nicolae, inspector de specialitate, în cadrul ISJ Constanţa:
Măsura este luată pentru a veni în sprijinul părinţilor, care lucrează şi nu au cu cine să îşi lase copiii.
AUDIO | Adriana Păun: „Totul vine din iubirea pentru copii, e important să stai cu ei, să le oferi socializare și activități educative. Aici zâmbim, legăm prietenii și ne dezvoltăm”
Adriana Păun a terminat Facultatea de Drept, dar de 5 ani își dedică timpul copiilor. Este manager la Centrul Educațional „Ateliere...
Înscrierea copiilor nou-veniţi în grădiniţe a început luni, potrivit calendarului Ministerului Educaţiei Naţionale.
Prima etapă de înscriere este cuprinsă între 21 mai şi 8 iunie, iar până la 21 iunie se vor face analiza cererilor şi procesarea acestora.
Cea de-a doua etapă este cuprinsă între 25 iunie şi 27 iulie pentru cei care nu au prins loc în grădiniţa aleasă, iar în cea de-a treia etapă 30 iulie – 31 august se face repartizarea pe locurile rămase libere, a declarat purtătorul de cuvânt al Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti, Marian Banu.
Potrivit MEN, ocuparea locurilor libere, după finalizarea procesului de reînscriere, se va face, de regulă, în ordinea descrescătoare a grupelor de vârstă, astfel: grupa mare (copii de 5 ani), grupa mijlocie (copii de 4 ani) şi grupa mică (copii de 3 ani).
În situaţia în care, într-o unitate de învăţământ, numărul cererilor de înscriere este mai mare decât numărul locurilor libere, vor fi aplicate, succesiv, criterii de departajare generale şi criterii de departajare specifice.
Criteriile generale de departajare sunt următoarele: existenţa unui document care dovedeşte că un copil este orfan de ambii părinţi (situaţia copilului care provine de la o casă de copii/un centru de plasament/plasament familial se asimilează situaţiei copilului orfan de ambii părinţi), existenţa unui document care dovedeşte că este orfan de un singur părinte, existenţa unui frate/a unei surori înmatriculat/înmatriculate în unitatea de învăţământ respectivă, existenţa unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului.
Criteriile specifice de departajare (elaborate de fiecare unitate de învăţământ preşcolar, aprobate de Consiliul de administraţie al acesteia şi avizate de inspectoratul şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti până la data de 18 mai) nu pot fi discriminatorii şi nu pot include liste de preînscrieri. De asemenea, criteriile specifice de departajare vor fi aplicate doar după epuizarea criteriilor generale.
Pentru asigurarea transparenţei procesului de reînscriere/înscriere, conducerile unităţilor de învăţământ preşcolar vor afişa, la vedere, pentru toţi cei interesaţi, următoarele informaţii: capacitatea instituţiei (numărul de copii pentru care a fost proiectată), numărul de locuri aprobat prin planul de şcolarizare pentru anul şcolar 2018 – 2019 (pe grupe de vârstă: mică, mijlocie, mare), criteriile generale şi criteriile specifice pentru înscrierea copiilor, numărul de copii reînscrişi/înscrişi zilnic (în perioada stabilită) din totalul disponibil.
Potrivit MEN, unităţile particulare de învăţământ preşcolar au şi obligaţia afişării la loc vizibil a informaţiilor privind statutul acestora, respectiv dacă sunt autorizate să funcţioneze provizoriu sau sunt acreditate de Agenţia pentru Asigurarea Calităţii în Învăţământul Preuniversitar (ARACIP).
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Reînscrierea copiilor care merg la grădiniţă în acest an şi doresc să o frecventeze şi în anul şcolar 2018 – 2019 va începe în data de 7 mai, iar înscrierea copiilor nou-veniţi se va derula din 21 mai, informează Ministerul Educaţiei Naţionale.
Potrivit MEN, orarul reînscrierilor şi înscrierilor va fi stabilit de conducerea unităţii de învăţământ şi va fi afişat, la loc vizibil, în fiecare grădiniţă, pentru informarea părinţilor şi a publicului interesat, inclusiv pe site-ul acesteia (dacă există), şi eventual pe site-urile inspectoratelor şcolare.
Ocuparea locurilor libere, după finalizarea procesului de reînscriere, se va face, de regulă, în ordinea descrescătoare a grupelor de vârstă, astfel: grupa mare (copii de 5 ani), grupa mijlocie (copii de 4 ani) şi grupa mică (copii de 3 ani). În baza HG nr. 1252/2012 şi în limita locurilor disponibile, pot fi înscrişi în grupa mică şi copii cu vârsta cuprinsă între 2 şi 3 ani.
În situaţia în care, într-o unitate de învăţământ, numărul cererilor de înscriere este mai mare decât numărul locurilor libere, vor fi aplicate, succesiv, criterii de departajare generale şi criterii de departajare specifice.
Criteriile generale de departajare sunt următoarele: existenţa unui document care dovedeşte că un copil este orfan de ambii părinţi (situaţia copilului care provine de la o casă de copii/ un centru de plasament/ plasament familial se asimilează situaţiei copilului orfan de ambii părinţi), existenţa unui document care dovedeşte că este orfan de un singur părinte, existenţa unui frate/ a unei surori înmatriculat/ înmatriculate în unitatea de învăţământ respectivă, existenţa unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului, arată MEN.
„Criteriile specifice de departajare (elaborate de fiecare unitate de învăţământ preşcolar, aprobate de Consiliul de administraţie al acesteia şi avizate de inspectoratul şcolar judeţean/ al municipiului Bucureşti până la data de 18 mai) nu pot fi discriminatorii şi nu pot include liste de preînscrieri. De asemenea, criteriile specifice de departajare vor fi aplicate doar după epuizarea criteriilor generale”, precizează sursa citată.
Pentru asigurarea transparenţei procesului de reînscriere/ înscriere, conducerile unităţilor de învăţământ preşcolar vor afişa, la vedere, pentru toţi cei interesaţi, următoarele informaţii: capacitatea instituţiei (numărul de copii pentru care a fost proiectată), numărul de locuri aprobat prin planul de şcolarizare pentru anul şcolar 2018 – 2019 (pe grupe de vârstă: mică, mijlocie, mare), criteriile generale şi criteriile specifice pentru înscrierea copiilor, numărul de copii reînscrişi/ înscrişi zilnic (în perioada stabilită) din totalul disponibil.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Grupa mijlocie şi grupa mare de la grădiniţă ar putea deveni obligatorii. Proiectul a fost adoptat, miercuri, de Camera Deputaţilor.
Acesta prevede ca grupa mare să devină obligatorie începând cu 2020, iar grupa mijlocie în 2023. Astfel, învăţământul general obligatoriu va fi de 15 ani.
Tot miercuri, deputaţii au adoptat şi proiectul de lege privind manualul şcolar, iniţiat de fostul ministru al Educaţiei, Liviu Pop.
El a spus atunci că Ministerul Educaţiei nu este proprietarul produselor pe care le plăteşte în prezent – în cazul de faţă, manualele şcolare, indiferent de formă.
Proprietari sunt editurile, iar modificările manualelor pot fi făcute doar cu acordul acestora.
Senatul este for decizional în cazul ambelor iniţiative.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Judeţul Tulcea va avea încă o grădiniţă. În prezent, aceasta este în conservare dar va fi redeschisă anul viitor, anunţă şeful Inspectoratului Şcolar Judeţean, Lucica Popişcă.
Este vorba de grădiniţa din satul Luminiţa, comuna Topolog.
Decizia de redeschidere a fost luată la cererea făcută de părinţii celor nouă copii de grădiniţă din sat şi susţinută de primărie, printr-o hotărâre adoptată de consilierii locali.
Grădiniţa a fost reabilitată printr-un program susţinut financiar de Ambasada SUA în România şi a intrat în conservare în anul şcolar 2013-2014, din cauza numărului mic de copii.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
În România şi grădiniţa ar putea deveni obligatorie. Parlamentarii vor să-i constrângă pe părinţi să-şi înscrie copiii la grădiniţă.
Iniţiatorii legii susţin că, atunci când ajung la şcoală, există decalaje majore între copiii crescuţi acasă şi cei înscrişi la grădiniţă.
Psihologii afirmă şi ei că, cel mai bine, un copil se dezvoltă în colectivitate.
În multe localităţi din ţară grădiniţele de stat sunt supraaglomerate, iar pentru ca proiectul să fie pus în practică, statul ar trebui să mai construiască nişte grădiniţe şi creşe.
Legea urmează să intre în dezbaterea Camerei Deputaţilor.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Reprezentanţii unor școli din Grecia, Italia, Anglia, România, Polonia, Spania au organizat la Constanţa, în aceste zile, prima întâlnire a Proiectului Erasmus+ My Rights-My Responsibilities, la care este parteneră şi Grădinița „Perluțele mării”.
Sunt discutate teme referitoare la drepturile şi responsabilităţile copiilor, la integrarea copiilor cu dizabilităţi și la comportamentul cadrelor didactice, mai ales, în cazurile copiilor cu nevoi speciale.
Profesorii învaţă cum să desfăşoare activităţile cu preşcolarii, prin poveşti, astfel încât cei mici să-şi cunoască drepturile dar şi responsabilităţile.
Grădiniţa „Perluţele mării” este beneficiara unui grand de 16.000 de euro a acestui proiect care se desfăşoară în perioada 01.10.2017 – 30.09.2019.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Consilierii locali tulceni au fost convocaţi în şedinţă extraordinară în luni după-amiaza pentru a aproba, printre altele, actualizarea proiectul de colectare ape meteorice din centrul oraşului.
Studiul de fezabilitate pentru acest proiect s-a realizat încă din 2015 însă abia acum s-au identificat surse de finanţare.
Programul Național de Dezvoltare Locală ar putea finanța cu peste 21 de milioane de lei cel mai important proiect de investiții din Tulcea și anume colectarea apelor meteorice din centrul municipiului ce seamănă izbitor cu Veneția după fiecare ploaie. Alte două proiecte de investiție ar putea fi depuse miercuri spre finanțare prin Proiectul Național de Dezvoltare Locală, unul dintre acestea fiind de reabilitare a unei grădinițe din municipiul Tulcea.
Proiectul privind colectare ape meteorice din centrul oraşului Tulcea, a fost votat în unanimitate.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Zeci de părinţi revoltaţi la Grădiniţa nr. 53 din Constanţa, după ce, susţin ei, copiii lor s-ar fi îmbolnăvit de enterocolită, din cauza mâncării proaste pe care o primesc în instituţie.
În urma unei anchete s-a stabilit că enterocolita copiilor este virală şi nu are nicio legătură cu mâncarea primită.
Totuşi, au fost luate măsuri la solicitarea păriţilor, ne-a spus Irinela Nicolae, inspector şcolar pentru educaţie timpurie: „Nu este vorba de o enterocolită infecțioasă, este vorba despre enterocolita virală. Un lucru care s-a întâmplat în toate unitățile de educație din județul Constanța. A fost deja angajat un medic nutriționist, care se va asigura că meniurile propuse copiilor îndeplinesc toate cerințele nutriționale, calorice, specifice acestui nivel de vârstă. Părinții au solicitat instalarea unor camere de luat vederi și ne dorim o mai strictă monitorizare a acestui aspect pentru că nu au fost reproșate aspecte educaționale“.
Dacă copiilor li s-ar fi făcut rău de la mâncare ar fi fost anunţată şi Direcţia de Sănătate Publică, dar acest lucru nu s-a întâmplat.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Ecourile scandalului provocat de agresarea unor copii la grădiniţa „Micul Regat“ din Constanţa sunt departe de a se fi stins.
Există, însă, o categorie şi mai vulnerabilă: cea a copiilor de creşă.
Specialiştii spun că decizia de a da copilul la creşă trebuie cumpănită bine, chiar dacă mulţi părinţi sunt nevoiţi să apeleze la această variantă.
Aproape 400 de copii din Constanţa sunt îngrijiţi în cele cinci creşe de stat. Unii se adaptează mai uşor, alţii mai greu, spune directorul Serviciului de Administare a Creşelor din Constanţa, Georgiana Zainea: „Sunt copii care se adaptează foarte repede, în decurs de cel mult o lună, sunt însă și copii la care timpul necesar este mai mare, undeva la două luni, însă sunt rare cazurile în care copiii nu se adaptează și renunță“.
Care sunt semnele care arată că celor mici nu le merge bine ne spune medicul pediatru Raluca Simona Bodea: „Atenția vizavi de tulburările de comportament ale copilului după ce frecventează colectivitatea o anume perioadă de timp, apariția unor tulburări psihosomatice precum insomnii sau lipsa poftei de mâncare“.
Înscrierile la creşele de stat se fac, de obicei, în luna mai, dar cum locurile sunt puţine, alergătura părinţilor începe mult mai devreme.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
De aproape șase ani, copiii care merg la grădinița din satul tulcean Văcăreni învață în vestiarele sălii de sport din localitate, autoritățile locale căutând încă soluții pentru rezolvarea acestei probleme.
Potrivit viceprimarului comunei Văcăreni, Gică Manolache, vechea grădiniță din sat a fost o cherhana înainte de 1989, iar după Revoluție imobilul nu a fost modernizat, astfel că în principala sală de curs a clădirii a fost instalat un stâlp de susținere a tavanului pentru prevenirea unor pericole.
În luna noiembrie a anului 2010, potrivit educatoarelor grădiniței din sat, sălile de curs s-au mutat în vestiarele sălii de sport, care a fost finalizată în același an printr-un program guvernamental, iar la un interval de doi ani vechea grădiniță a fost demolată.
„Aici este mai bine din punct de vedere igienic decât în fosta clădire, unde tavanul era sprijnit de un stâlp. Din păcate, spațiul este insuficient”, a afirmat una din educatoarele grădiniței care a refuzat să se prezinte. „Scriem și acum pe genunchi pentru că nu avem un birou. Dar au fost condiții mai rele, când copiii stăteau ca niște sardeluțe, cum s-a exprimat un inspector școlar venit la noi în inspecție. Nu aveau loc să se miște printre băncuțe”, a continuat educatoarea.
În niciuna din clasele amenajate în vestiarele sălii de sport nu există o catedră pentru educatoare, astfel că cele trei educatoare sunt obligate să-și scrie și acum programele școlare pe genunchi.
Copiii sunt în pauză și se joacă în sala de sport sub supravegherea altor două educatoare, iar primarul Ștefan Stoica, aflat la primul mandat, recunoaște că situația din grădiniță este inacceptabilă. „Avem un proiect, avem pregătită toată documentația de bază, dar nu avem surse financiare. Este inacceptabil ce se întâmplă la grădiniță”, a declarat pentru AGERPRES primarul comunei Văcăreni, Ștefan Stoica.
Soluțiile pe care le au în vedere autoritățile locale vizează atragerea de fonduri fie din partea Ministerului Educației Naționale, fie din partea Uniunii Europene. „Dacă nu vom găsi finanțări deschise pentru grădiniță, cel târziu în primăvara anului viitor vom începe construcția în regie proprie”, a menționat primarul Stoica.
Numărul total al copiilor care învață în grădinița din satul Văcăreni este de 54, potrivit educatoarelor.
Fosta conducere a Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) a anunțat în urmă cu aproape doi ani că Ministerul Dezvoltării Regionale alocă fondurile necesare construirii unor grădinițe noi la Valea Nucarilor, Frecăței și Murighiol, alte două comune din județ, respectiv Mihail Kogălniceanu și Văcăreni, având nevoie de investiții similare.
În ultimii trei ani comuna Văcăreni nu a mai avut primar, după ce fostul edil, Sterian Gherghișan, a fost condamnat pentru fapte de corupție.
INTERVIU | Pe urmele orhideelor sălbatice din Dobrogea, alături de Nora de Angelli, cercetătoarea care dezvăluie lumii unicitatea și fragilitatea acestor flori uimitoare
România adăpostește aproape 80 de specii de orhidee sălbatice, iar cel puțin 10 dintre ele se află în Dobrogea, ținutul dintre Dunăre și...
Începe școala. Sunt obligatorii analizele medicale?
Publicat de Bogdan Comșa,
2 septembrie 2016, 16:44
Prezentarea analizelor medicale NU este necesară pentru înscrierea copiilor la grădiniţă sau şcoală, aminteşte Ministerul Sănătăţii.
Instituţia precizează într-un comunicat că vor fi suficiente o adeverinţă medicală de la medicul de familie şi avizul epidemiologic.
Medicul de familie poate cere însă investigaţii suplimentare, dacă minorul prezintă simptome de boală infecţioasă. Ministerul transmite că prezenţa nazală şi/sau faringiană a stafilococilor sau pneumococilor este frecventă şi nu reprezintă în sine un pericol pentru sănătatea copilului.
Interpretarea în mod superficial a acestor analize deschide posibilitatea unui abuz: administrarea de antibiotice fără ca aceasta să fie cu adevărat necesară, se mai arată în comunicat.
Anul trecut, Ministerele Sănătăţii şi Educaţiei au stabilit printr-un ordin comun documentele medicale necesare la înscrierea, frecventarea sau terminarea unui ciclu de învăţământ în România, care nu prevăd rubrici pentru analizele medicale.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Judecătorul Bogdan Alexandru Arhip, de la Judecătoria Constanța, a ordonat Jandarmeriei să intre în casele unor familii din Constanța și să-i aducă în fața instanței pe copiii de 5 și 6 ani pentru ca el să-i interogheze în legătură cu traumele suferite în „Grădinița groazei” pe când aveau doar 3 și 4 ani.
Avocaţii l-au recuzat pe judecător, dar dacă solicitarea este respinsă, copiii, care nici măcar nu ştiu de existenţa procesului împotriva educatoarelor agresoare, vor fi aduşi de “mascaţi” la Judecătoria Constanţa pentru termenul stabilit pe 22 iulie, de la ora 11:00.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Copiii din familiile sărace care merg la grădiniţă vor primi 50 lei lunar
Publicat de ,
23 ianuarie 2016, 10:46
Din semestrul al doilea al acestui an, copiii din familiile sărace au o şansă în plus să meargă la grădiniţă, odată intrarea în vigoare a legii care le acordă tichete de 50 de lei.
Astfel, copiii care provin din familii cu un venit mai mic de 284 de lei pe membru vor beneficia de 50 de lei lunar, iar banii vor putea fi folosiţi pentru achiziţionarea de produse alimentare, de igienă, îmbrăcăminte şi rechizite.
Condiţia obligatorie este, însă, frecventarea grădiniţei de către beneficiari.
În acest moment sunt peste 111.000 de copii cu vârste cuprinse între trei şi şase ani care ar putea beneficia de acest program.
Prin această lege, Guvernul doreşte reducerea abandonului şcolar, prin încurajarea copiilor să meargă la grădiniţă, în condiţiile în care, în România, doi din trei copii săraci NU merg la grădiniţă.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Procedurile de reînscriere în învăţământul preşcolar (pentru copiii deja înmatriculaţi) încep luni, 27 aprilie, iar cele de înscriere (pentru copiii nou veniţi) în 11 mai.
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice a solicitat inspectoratelor şcolare judeţene/Inspectoratului Şcolar al Municipiului Bucureşti să asigure toate măsurile necesare finalizării până la data de 1 august 2015 a procesului de înscriere şi reînscriere în învăţământul preşcolar.
Astfel, în vederea cuprinderii copiilor cu vârste între 3 şi 6 ani în învăţământul preşcolar, se derulează, succesiv, următoarele etape: reînscrierea copiilor care frecventează unitatea de învăţământ preşcolar în acest an şcolar şi doresc să o frecventeze şi în anul şcolar 2015-2016, respectiv înscrierea copiilor nou veniţi. Reînscrierile vor începe luni, 27 aprilie, iar înscrierile se vor derula în intervalul 11 mai – 1 august 2015 Înscrierile pot continua şi după această dată, dacă mai există locuri disponibile.
Perioadele de înscriere şi reînscriere la nivelul fiecărei grădiniţe şi orarul aferent vor fi stabilite de conducerea respectivelor unităţi de învăţământ. Ambele categorii de informaţii vor fi afişate la loc vizibil, în fiecare grădiniţă, pentru a fi cât mai accesibile părinţilor şi publicului interesat. În măsura în care este posibil, informaţiile vor fi publicate şi pe site-urile grădiniţelor (dacă există) şi, eventual, pe site-ul inspectoratului şcolar judeţean.
După finalizarea etapei de reînscriere, ocuparea locurilor libere se va face astfel: în ordinea descrescătoare a grupelor de vârstă: grupa mare (copii de 5 ani), grupa mijlocie (copii de 4 ani) şi grupa mică (copii de 2-3 ani); în limita locurilor rămase şi, dacă este cazul, pe baza criteriilor generale de departajare, pe care grădiniţele le aplică atunci când există mai multe solicitări decât numărul de locuri (ex: apropierea de domiciliul copilului, existenţa a unui frate/a unei surori al/a copilului, înmatriculat/înmatriculată în unitatea de învăţământ la care se solicită înscrierea, părinte/tutore unic întreţinător de familie, existenţa unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului).
Criteriile generale vor fi aprobate de Consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ şi se aplică în baza unor documente doveditoare, prezentate de părinţii/reprezentanţii legali ai copilului.
Pentru asigurarea transparenţei procesului de reînscriere/înscriere, conducerile unităţilor de învăţământ preşcolar vor afişa, la vedere, pentru toţi cei interesaţi, următoarele informaţii: capacitatea instituţiei (număr de copii pentru care a fost proiectată), numărul de locuri aprobat prin planul de şcolarizare pentru anul şcolar 2015-2016 (pe grupe de vârstă: mică, mijlocie, mare), criteriile generale stabilite de Consiliul de administraţie pentru înscrierea copiilor, numărul de copii reînscrişi/înscrişi zilnic (în perioada stabilită) din totalul disponibil.
Pentru soluţionarea diferitelor situaţii legate de reînscriere/înscriere în unităţile de învăţământ preşcolar, inspectoratele şcolare judeţene/Inspectoratul Şcolar al Municipiului Bucureşti vor consilia şi sprijini părinţii, ţinând cont, cu precădere, de interesul educaţional al copilului.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
Publicat de Adina Sîrbu,
12 septembrie 2014, 09:48
Analize medicale inutile, potrivit medicilor de familie, sunt cerute la începutul fiecărui an şcolar pentru înscrierea copiilor în colectivităţi.
Şcolile şi grădiniţele cer la înscriere avizul medicului de familie, care se eliberează gratuit.
În multe cazuri, însă, unităţile de învăţământ solicită şi alte analize suplimentare (examenul coproparazitologic, exudatul faringian şi nazal şi coprocultura).
Medicii de familie susţin că analizele suplimentare sunt de fapt rezultatul unui exces de zel, adeverinţa medicului de familie fiind suficientă.
Acesta cunoaşte istoricul medical al copilului, iar dacă are suspiciuni, medicul va solicita analize suplimentare, care vor fi decontate de Casa de Asigurări.
Când nu există suspiciune de boală, doctorul nu poate întocmi biletul de trimitere, astfel că preţul analizelor, de aproximativ 60 de lei, va fi suportat integral de către părinţi.
Cu trei săptămâni înainte de începerea anului şcolar, aproape 400 din cele 500 de unităţi de învăţământ din judeţul Constanţa au primit autorizaţie de funcţionare, potrivit Inspectoratului Şcolar Judeţean.
57 sunt în curs de autorizare, iar 44 nu au autorizaţie, fie din cauza programului de funcţionare în două schimburi, fie a sălilor de curs subdimensionate şi a lipsei apei curente.
Potrivit ISJ Constanţa, cele mai multe grădiniţe sau şcoli fără autorizaţie sunt structuri arondate unităţilor şcolare cu personalitate juridică.
Luna aceasta, Inspectoratul Şcolar Judeţean a verificat unităţile de învăţământ din localităţile Adamclisi, Cobadin, Băneasa şi Ion Corvin.
Mașina implicată în accidentul de pe A2, în zona orașului Cernavodă, era condusă de un șofer de 70 de ani. Bărbatul ar fi pierdut controlul direcției de mers
Astăzi, în jurul orei 14.00, polițiști din cadrul Serviciului Siguranță Rutieră au fost sesizați cu privire la producerea unui accident...
