ISJ Constanța a lansat proiectul „Butonul Roșu”, pentru raportarea rapidă a incidentelor din școli

Elevii și cadrele didactice din județ au la dispoziție un instrument digital prin care pot semnala situațiile de violență sau abuz din școli.

Publicat de Adina Sîrbu, 18 martie 2026, 18:12

La Constanța a fost lansat proiectul „Butonul roșu”, o inițiativă a Universității Ovidius, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Constanța.

Utilizat de peste 30 de inspectorate școlare din țară, proiectul pune la dispoziția elevilor și profesorilor un instrument digital simplu și accesibil prin care pot semnala rapid incidentele de tip bullying, violență, abuz sau alte comportamente din unitățile de învățământ.

Soluția este integrată în platforma educațională Adservio și permite transmiterea, gestionarea și monitorizarea sesizărilor într-un mod structurat, oferind conducerii școlilor și inspectoratului o imagine clară asupra situațiilor raportate și facilitând intervenții rapide și eficiente.

Tehnologia poate avea un rol esențial în crearea unui mediu educațional mai sigur, afirmă Alexandru Holicov, fondator Adservio.

Siguranța elevilor este o prioritate pentru sistemul educațional. Prin proiectul Butonul Roșu, contribuim la construirea unui climat școlar bazat pe respect, responsabilitate și intervenție promptă, a declarat Lucreția Claudia Portase, inspector școlar general.

În cadrul aceluiași acord de colaborare, Adservio pune gratuit la dispoziția Inspectoratului Școlar Județean Constanța și a tuturor unităților de învățământ din județ și modulele digitale dedicate programelor Școala Altfel și Săptămâna Verde care permit planificarea, transmiterea și validarea activităților extrașcolare direct în platformă, reducând semnificativ timpul și efortul administrativ pentru școli și inspectorat.

Redactor: Adrian Băncilă

CONSTANȚA: Bullyingul și violența din școli nu sunt situații rare și nu apar dintr-o dată

Directorul Colegiul Național Mircea cel Bătrân, profesorul Vasile Nicoară, în dialog cu Silvia Pascale.

Publicat de Daniel Țăndăreanu, 29 ianuarie 2026, 10:14

Bullyingul și violența din școli nu sunt situații rare și nu apar dintr-o dată.

Ele sunt acolo, zi de zi, doar că nu sunt ușor de observat. Violența nu înseamnă doar lovituri sau îmbrânceli, ci cuvinte care dor și mesaje trimise online care rămân în mintea unui copil mult timp după ce ecranul se stinge.

Declarația îi aparține elevei Demetria-Ana Mărgărit de la Colegiul Național Constantin Brătescu, vicepreședinte al Consiliului Județean al Elevilor din Constanța.

Care este motivul pentru care unii tineri recurg la acte de violență, fizică sau verbală, ne explică directorul Colegiul Național Mircea cel Bătrân, profesorul Vasile Nicoară, în dialog cu Silvia Pascale:

AUDIO | Campanie de stopare a bullyingului, inițiată de liceenii de la Colegiul Național „Mircea cel Bătrân” din Constanța

Crima de la Cenei a readus în discuție problema violenței între minori și a siguranței copiilor.

Publicat de Adina Sîrbu, 28 ianuarie 2026, 11:09

Cazurile înfiorătoare de violență comise de minori, care au zguduit România în ultima perioadă, au pus pe gânduri autoritățile, dar și pe elevi.

La Colegiul Național „Mircea cel Bătrân” din Constanța, mai mulți liceeni, reprezentanți ai Consiliului Județean al Elevilor, s-au gândit să inițieze o campanie de conștientizare și de stopare a fenomenului de bullying.

Ce au de făcut potențialele victime? Primul pas este conștientizarea, al doilea – dialogul cu profesorii, cu părinții și cu autoritățile, au spus elevii Bogdan Stoica și Adina Cărămidaru, într-un interviu realizat de Silvia Pascale.

După crima de la Cenei, ieri, aproximativ 400 de elevi și părinți au protestat la Timișoara și au cerut dreptate pentru Mario, băiatul de 15 ani ucis de alți doi minori și de un altul de 13 ani, dar și siguranță pentru copii în școli și în comunitate.

Protestatarii au soliciat adoptarea Legii Mario, care să scadă vârsta de răspundere penală sub 14 ani.

Totodată, copiii au afirmat că este multă violență în școli și nu se simt de mult în siguranță.

„Nu ne simţim în siguranţă. În şcoli ştim că sunt colegi consumatori de droguri, nu ştim ce fel de substanţe, dar sunt. Este violenţă foarte multă în şcoli, unii colegi chiar au nevoie de consult, cel puţin psihologic, dacă nu chiar psihiatric. Ameninţă, bat. Consilierii psihologi din şcoală sunt mai mult decorativi”, a declarat, pentru Agerpres, unul dintre tinerii participanţi la protest.

Redactor: Silvia Pascale

DIALOGURI LA ZI | Proiectul „Harmony – Viitorul începe cu respect” a ajuns la final

Emisiunea "Dialoguri la zi" a fost realizată de Liliana Moldoveanu.

Publicat de Doina Sirbu, 8 decembrie 2025, 19:32

Proiectul „Harmony – Viitorul începe cu respect” a ajuns la final!  Implementat de Asociația Împreună pentru Viitor Constanța, în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană, proiectul s-a desfășurat în perioada aprilie – noiembrie 2025, în școlile din Constanța și Tulcea.

Scopul programului a fost de a aduce lumină acolo unde bullying-ul lasă umbre, de a transforma frica în curaj și izolarea în prietenie. Mai multe detalii am aflat  în emisiunea „Dialoguri la zi”,  realizată de Liliana Moldoveanu, de la Alexandra Crivilaru, Raluca Oancea și Mihaela Căruțașu, de la Asociația Împreună pentru Viitor Constanța.

Emisiunea „Dialoguri la zi” poate fi ascultată aici:

AUDIO | Proiectul „Harmony – Viitorul începe cu respect” a ajuns la final

Publicat de Doina Sirbu, 3 decembrie 2025, 12:51

Proiectul „Harmony – Viitorul începe cu respect” a ajuns la final!  Implementat de Asociația Împreună pentru Viitor Constanța, în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană, proiectul s-a desfășurat în perioada aprilie – noiembrie 2025, în școlile din Constanța și Tulcea.

Scopul programului a fost de a aduce lumină acolo unde bullying-ul lasă umbre, de a transforma frica în curaj și izolarea în prietenie. Mai multe detalii, în interviul cu  Alexandra Crivilaru, reprezentanta Asociației Împreună pentru Viitor Constanța.

Redactor: Cecilia Pătrăhău

DIALOGURI LA ZI | Elena Stambuli, profesor psiholog la Centrul Județean de Asistență și Resurse educaționale din Constanța, invitată în emsiunea de astăzi

Emisiunea ”Dialoguri la zi” a fost realizată de Magda Vâjaică.

Publicat de Doina Sirbu, 3 noiembrie 2025, 16:17

Comportamentele de agresivitate și bullying apar la vârste tot mai mici, arată un studiu al organizației Salvați Copiii. Potrivit cercetării, opt din zece specialiști din învățământul preșcolar din România gestionează ocazional sau frecvent situații de bullying între copii, iar șase din zece consideră că tachinarea și agresivitatea sunt probleme semnificative și în afara programului de la grădiniță.

La nivelul județului Constanța, în prezent, își desfășoară activitatea peste o sută de consilieri școlari care sunt instruiți și gestionează, printre altele, situații de bullying, iar în cadrul Poliției Locale există un departament special care se ocupă de acest fenomen – Direcția Siguranță Școlară. Elena Stambuli, profesor psiholog la Centrul Județean de Asistență și Resurse educaționale din Constanța, spune că nu există școală sau grădiniță care să nu se confrunte cu fenomene de tip bullying și a precizat că în foarte multe situații, specialiștii se lovesc de reticența părinților care refuză consilierea sau consideră că problema copiilor este un eșec personal. Ea a fost prezentă și a oferit detalii astăzi, în emisiunea ”Dialoguri la zi”, realizată de Magda Vâjaică.

Emisiunea ”Dialoguri la zi” poate fi ascultată aici:

Organizația Salvați Copiii a lansat o nouă campanie adresată în special părinților. Ea se numește „Copiii imită ce văd la adulți” și pune accentul pe responsabilitatea părinților și educatorilor pentru crearea unui mediu educațional pozitiv în grădinițe și prevenirea violenței și bullyingului.

De asemenea, au fost lansate oficial patru ghiduri dedicate prevenirii, gestionării și intervenției în cazurile de bullying, o inițiativă comună a Fundației Neuroatipic și a Direcției Siguranța Școlară, structură specializată în cadrul Poliției Române. Materialele pun accent pe recunoașterea timpurie a comportamentelor abuzive și  pe modalitățile de intervenție eficiente.

Ghidurile pot fi descărcate gratuit de pe site-urile www.fundatianeuroatipic.ro și www.sigurantascolara.ro.

În ceea ce privește atribuirea responsabilității pentru comportamentele de bullying între copii, cel mai frecvent profesorii îi indică pe părinți (în proporție de 75%), apoi grupul de copii (50%), copiii care inițiază comportamentele de bullying (48%) și apoi personalul din grădiniță (42%) și conducerea unității de învățământ (12%).

CONSTANȚA: Spune „NU” bullying-ului! Ateliere psiho-emoționale pentru copiii cu vârste între 6 si 10 ani, la Biblioteca Județeană

Publicat de Doina Sirbu, 6 octombrie 2025, 16:05

Auzim tot mai des despre copii agresați fizic sau verbal de către colegii lor de școală, intimidați, rușinați, arătați cu degetul și obligați să tacă. Copii care nu știu să strige după ajutor, să spună nu abuzurilor de orice fel.

Psihologul constănțean Adriana Neagu a analizat această situație îngrijorătoare a fenomenului de bullying și a hotărât ca lună de lună să organizeze, gratuit, la Biblioteca Județeană din Constanța ateliere psiho-emoționale pentru copiii cu vârste între 6 si 10 ani. Primul este programat în data de 8 octombrie, de la ora 17:00 și se numește simplu – “Ia atitudine”.

Redactor: Silvia Pascale

Salvați Copiii lansează campania „Vorbește cu ALEX”, primul AI bullied din lume

Alex, copilul AI, reflectă vocea celor care nu îndrăznesc să vorbească și ne reamintește că bullyingul poate distruge ceea ce un copil are mai de preț: încrederea în sine.

Publicat de Adina Sîrbu, 10 iunie 2025, 11:00

Pentru a evidenția impactul profund și adesea invizibil al bullyingului asupra copiilor, Salvați Copiii lansează campania „Vorbește cu ALEX”, primul experiment social care utilizează inteligența artificială pentru a simula transformările emoționale ale unui copil expus la bullying.

ALEX, un agent AI creat cu profilul unui copil de 9 ani – curios, vesel, pasionat de fotbal și jocuri video, cu o viață echilibrată și sprijin familial – a fost „hrănit” cu peste 5.000 de relatări autentice ale copiilor din școlile din România care au trăit experiențe de bullying. Pe măsură ce aceste experiențe au fost integrate în sistemul său, comportamentul lui ALEX s-a schimbat dramatic: de la deschidere și entuziasm la anxietate, retragere și tăcere. Chiar și pasiunile sale, cândva surse de bucurie, au devenit puncte sensibile, asociate cu umilințele trăite.

Campania desfășurată de Salvați Copiii în parteneriat cu Heist Industries aduce în prim-plan acest fenomen grav printr-o inițiativă care combină tehnologia cu empatia. Alex, copilul AI, a fost creat tocmai pentru a arăta, în mod vizibil și tangibil, cum poate fi transformat un copil de cuvintele celor din jur.

Când l-am terminat de configurat pe Alex ne-am gândit dacă un copil creat din coduri și algoritmi poate fi afectat atât de mult de cuvinte, ce se întâmplă cu un copil real, care simte frică, rușine și singurătate? Alex nu e doar un Agent  AI, ci e o metaforă dureroasă a ceea ce trăiesc mulți copii în fiecare zi. Prin el, vrem să facem consecințele bullyingului tot mai greu de ignorat, a declarat Radu Pilat, Creative Director, Heist Industries.

Acest experiment demonstrează clar cât de mare este influența negativă a bullyingului asupra unui copil. Datele colectate de Salvați Copiii arată că aproape jumătate dintre elevii români declară că au fost victime ale bullyingului – o creștere semnificativă față de 2016 (29%). Tot mai mulți copii asistă frecvent la scene de bullying în școală și online – 79% dintre respondenți spun că au văzut comportamente agresive în mediul digital. Mai grav, 27% dintre copii recunosc că, la un moment dat, au fost chiar ei agresori.

Bullyingul se petrece departe de ochii adulților, este ascuns și este ținut ascuns de către copii pentru că nu au încredere că vor fi crezuți, sprijiniți. Copiii care trec prin situații de bullying, indiferent de rol, simt teamă, umilință, rușine. ALEX este un experiment dureros, dar necesar. Este o simulare a unui copil real care a devenit oglinda miilor de mesaje pe care copiii reali le primesc zilnic. Nimeni nu este imun la bullying, dacă un AI poate fi afectat atât de profund, este greu de imaginat impactul asupra unui copil. Copiii au nevoie de adulți responsabili în școli, în familii și în comunități, au nevoie ca acești adulți să creeze rețele de încredere și suport, mecanisme clare și simple de prevenire a bullyingului, nu mecanisme care amplifică teama și neîncrederea. Copiii au nevoie de siguranță și empatie pentru a învăța și a se dezvolta. Salvați Copiii oferă informare, sprijin emoțional și consiliere psihologică gratuită pentru copiii afectați de bullying, atenționează și completează Gabriela Alexandrescu, președinte executiv Salvați Copiii România.

Campania a fost dezvoltată de către Heist Industries, agenția de creație și comunicare care a semnat conceptul creativ, având la bază experiența și expertiza echipei Salvați Copiii în domeniul prevenirii bullyingului. Inițiativa a fost realizată în parteneriat cu agenția de media Spark Media și casa de producție Factor Film. Componenta tehnică a fost asigurată de agenția Invergent, care a dezvoltat agentul AI, Alex.

Salvați Copiii invită publicul să viziteze platforma https://alex.farabullying.ro și să interacționeze cu ALEX. Este o experiență emoționantă, dar mai ales educativă – o lecție despre empatie, durere ascunsă și nevoia urgentă de acțiune. ALEX reflectă vocea copiilor care nu îndrăznesc să vorbească și ne reamintește că bullyingul poate distruge ceea ce un copil are mai de preț: încrederea în sine.

Context:

Campania „Vorbește cu ALEX” – primul AI bullied din lume se derulează sub umbrela Centrului de Resurse Antibullying al Salvați Copiii. Fenomenul bullyingului, ca formă repetitivă de violență psihologică între copii, a devenit o prioritate constantă în activitatea Salvați Copiii, în cadrul preocupării mai largi pentru prevenirea și combaterea violenței asupra copilului și promovarea sănătății mintale. Încă din 2002, prin înființarea a 5 centre de consiliere pentru copil și familie, organizația și-a asumat un rol fundamental în promovarea educației pozitive, susținerea intervențiilor psihologice specializate și contribuția la politicile publice relevante. Rezultatele sunt notabile: interzicerea prin Legea 272/2004 a pedepselor fizice și tratamentelor umilitoare aplicate copiilor; acordarea de servicii de evaluare, consiliere psihologică și terapie pentru copil și familie gratuite pentru peste 50.500 de copii și părinți (în perioada 2002–2025); analiza sistematică a formelor de violență, inclusiv a bullyingului.

 Salvați Copiii a adus bullyingul pe agenda publică, lansând primul studiu național dedicat acestui fenomen în școli și elaborând programe evidence-based, cu impact dovedit asupra copiilor cu vârste între 3 și 17 ani. Prin aceste inițiative, organizația a contribuit decisiv la recunoașterea gravității bullyingului și la dezvoltarea unor soluții concrete și validate științific, centrate pe siguranța și bunăstarea copilului.

Modelul Grupurilor de Acțiune Antibullying, promovat de Salvați Copiii România, rămâne un instrument esențial în prevenirea și gestionarea fenomenului de bullying, tocmai prin caracterul său participativ, informal și voluntar. Aceste grupuri reunesc copii, părinți și profesori care lucrează împreună pentru a construi un climat bazat pe empatie, cooperare și incluziune – condiții fundamentale pentru reducerea violenței între egali.

Atragem atenția asupra riscului ca atribuțiile acestor grupuri să fie formalizate excesiv în cadrul unor comisii birocratice, care își concentrează activitatea exclusiv pe măsuri reactive sau punitive. Experiența organizației noastre, susținută de date din intervențiile directe în școli, arată că sancțiunile singure nu reduc bullyingul, ci pot accentua marginalizarea și vulnerabilitatea copiilor implicați.

Soluțiile eficiente se bazează pe prevenție, participare reală și cultivarea unor relații sănătoase în comunitatea școlară. Este esențial ca elevii să aibă un rol activ în crearea unui mediu sigur, alături de adulți care îi ascultă, îi implică și le validează contribuția. Doar printr-un efort comun, empatic și coerent putem răspunde cu adevărat nevoilor copiilor.

Sursă: comunicat de presă Organizația Salvați Copiii

Proiectul „Harmony – Viitorul începe cu respect” ajunge în școlile din CONSTANȚA și TULCEA

Publicat de Doina Sirbu, 31 martie 2025, 19:03

Într-o lume în care fiecare copil merită să se simtă în siguranță la școală, unde râsetele ar trebui să fie semnul prieteniei și nu al umilirii, a venit timpul să facem o schimbare reală. Așa a luat naștere „Harmony – Viitorul începe cu respect”, un proiect implementat de Asociația Împreună pentru Viitor Constanța, în cadrul Programului SAVE („School Anti-Violence Ecosystem”), coordonat de Fundația World Vision România și cofinanțat de Uniunea Europeană.

Acest proiect se va desfășura în perioada aprilie – noiembrie 2025, în școlile din Constanța și Tulcea, cu scopul de a aduce lumină acolo unde bullying-ul lasă umbre, de a transforma frica în curaj și izolarea în prietenie. În sălile de clasă din aceste orașe, acolo unde unii copii se ascund în spatele băncilor de teama unor glume răutăcioase, organizatorii vor să pună bazele unei comunități în care fiecare elev se simte văzut, respectat și sprijinit.

“Vrem ca, în loc de tăcere, să auzim voci care spun „Ești bine?” și „Sunt aici pentru tine.” Dar cum putem face asta? Prin oameni. Prin voi. Prin profesori care vor să fie mai mult decât dascăli – vor să fie ghizi și protectori. Prin părinți care nu doar își ascultă copiii, ci le și oferă curajul de a vorbi. Prin elevi care învață că un simplu gest de bunătate poate salva o zi, o lună, uneori chiar o viață. Vom merge în zece școli, unde vom discuta deschis despre ceea ce înseamnă bullying-ul, despre cum recunoaștem semnele și, mai ales, despre cum putem interveni fără frică, dar cu respect și empatie. Vom organiza ateliere în care elevii vor putea transforma durerea în artă, în povești spuse prin teatru, desen sau cuvinte. Vom aduce profesori, psihologi și oameni dedicați care să îi sprijine pe cei care au nevoie de ajutor. Și pentru că schimbarea adevărată începe atunci când comunitatea se unește, vom lucra împreună cu școli, ONG-uri și instituții publice, pentru ca fiecare copil să știe că nu este singur. Vom învăța împreună, vom asculta, vom împărtăși experiențe și vom construi un mediu școlar mai sigur.

De ce facem asta? Pentru că 1 din 3 elevi este victimă a bullying-ului. Pentru că tăcerea nu este o soluție. Pentru că fiecare copil merită să vină la școală fără teamă. Pentru că vrem o lume în care bunătatea și respectul să fie mai puternice decât orice cuvânt urât sau privire disprețuitoare”, au transmis reprezentanții Asociației Împreună pentru Viitor Constanța.

Sursă: Asociația Împreună pentru Viitor Constanța

DIALOGURI LA ZI | Poliția Română, în parteneriat cu Asociația “Happy Minds”, a lansat o linie de suport psihologic destinată elevilor, părinților și profesorilor

„Împreună putem face școlile mai sigure și mai sănătoase pentru copiii noștri. Dacă ai nevoie de ajutor sau ai văzut o situație care te îngrijorează, sună acum la 0374.078.078!”

Publicat de Doina Sirbu, 11 februarie 2025, 16:09 / actualizat: 11 februarie 2025, 18:22

În emisiunea „Dialoguri la zi”, Mihaela Andrei a abordat astăzi problema bullying-ului în scoli, în contextul mai amplu al actelor antisociale. Comisar șef Marius Ghiță, adjunctul șefului Poliției Municipiului Constanța, inspector Olimpia Ceară, purtător de cuvânt IPJ și inspector  Elena Mircea din cadrul Serviciului Siguranță Școlară și Prevenirea Criminalitații au vorbit despre cauzele și gestionarea fenomenelor de agresivitate.

Emisiunea “Dialoguri la zi” poate fi ascultată aici:

IGPR a lansat SchoolHUB – linia de suport psihologic gratuită, dedicată elevilor, părinților și profesorilor

Linia de suport psihologic SchoolHUB este disponibilă la numărul 0374.078.078, 12 ore pe zi, în intervalul 08,00 - 20,00, șapte zile pe săptămână și oferă suport de urgență.

Publicat de Doina Sirbu, 31 ianuarie 2025, 12:37

Poliția Română, prin Direcția Siguranța Școlară, în parteneriat cu Asociația Happy Minds, a lansat, joi, SchoolHUB – o linie de suport psihologic gratuită, dedicată elevilor, părinților și profesorilor care se confruntă cu situații de violență fizică, bullying, anxietate sau alte forme de suferință psihologică în mediul școlar.

‘Siguranța în școli este o prioritate națională. Lansarea SchoolHUB oferă un sprijin real și rapid pentru toți cei afectați de violența școlară sau alte forme de suferință emoțională’, informează un comunicat al Inspectoratului General al Poliției Române (IGPR) transmis, joi, AGERPRES.

Linia de suport psihologic SchoolHUB este disponibilă la numărul 0374.078.078, 12 ore pe zi, în intervalul 08,00 – 20,00, șapte zile pe săptămână și oferă suport de urgență prin intermediul unei echipe de psihologi specializați, având ca principal scop gestionarea situațiilor de criză și redirecționarea către specialiști în funcție de gravitatea cazului.

Astfel, pot fi contactați psihologi clinicieni și psihoterapeuți – pentru consiliere de lungă durată; psihiatri – pentru evaluări medicale și intervenții specializate; poliție – pentru cazurile ce necesită intervenție imediată; asistență socială și instituții medicale – pentru protecția și sprijinul copiilor vulnerabili.

‘Împreună putem face școlile mai sigure și mai sănătoase pentru copiii noștri’, arată sursa citată.

Sursă: AGERPRES

TULCEA: Ateliere de combatere a bullying-ului la Festivalul KINOdiseea

Publicat de Adina Sîrbu, 23 octombrie 2024, 10:55

La Tulcea continuă Festivalului de filme pentru publicul tânăr, KINOdiseea. Sute de copii și de adolescenți au șansa să vadă, până pe 27 octombrie, filme premiate și adaptate vârstei lor, la Teatrul „Jean Bart” și la Casa Avramide.

Alături de proiecții, sunt organizate ateliere de autocunoaștere, reziliență, comunicare și gestionare a propriilor emoții, dedicate adolescenților, tema acestora fiind bullying-ul.

Între 24 și 26 octombrie, la Tulcea ajunge și proiectul „TRANZIȚIE: Călătoria Eroului”, un spectacol-lectură ce își propune să pună în relație fenomenul de bullying cu consumerismul și cu anxietatea climatică.

Publicul va putea experimenta o instalație artistică participativă și comunitară la Casa Avramide și un spectacol de teatru participativ la Liceul de Arte „George Georgescu”, ce fac parte dintr-un efort complex și susținut de a oferi tinerilor care se confruntă cu bullying-ul o voce și un instrumentar psihologic, social și artistic de care să se poată folosi pentru a-i gestiona și combate nu doar efectele, ci și rădăcinile.

Pe 24 octombrie, de la ora 12.00, la Liceul de Arte „George Georgescu”, va avea loc un spectacol de teatru ce folosește instrumentele psiho-dramei. Textele pornesc de la poveștile și trăirile exprimate de participanții la zeci de ateliere de combatere a bullyingului prin artă pentru copii, adolescenți, cadre didactice și lucrători de tineret din cadrul ONG-urilor, care s-au derulat în cadrul proiectului în București, Tulcea și în județul Ilfov.

Totodată, între orele 18.00 – 21.00, va putea fi vizitată, la Casa Avramide, instalația artistică participativă, comunitară „TRANZIȚIE: Călătoria Eroului”, ce reunește povești din comunitate legate de bullying, colectate în cadrul unui Open Call derulat în perioada proiectului, dar și obiecte semnificative pentru poveștile personale despre bullying și despre copilărie și adolescență.

Instalația parcurge probleme de ordin social și psihologic cu care copiii și adolescenții s-au confruntat și continuă să se confrunte, dar și felul în care acestea s-au modificat în timp, accentul fiind pus pe felul în care capitalismul aflat în continuă ascensiune afectează relațiile interumane și valorile pe care ni le construim când suntem mici.

Instalația este compusă din: 6 povestiri scrise de actrița-dramaturgă Ana Sorina Corneanu, interpretate de aceasta, Alina Tofan și Mara Căruțașu, cu ajutorul suportului sonor și muzical realizat de Ștefan Blănică. Acestea creează instalația sonoră ce va însoți traseul obiectelor și poveștilor reunite de artista vizuală Larisa Tofan și de artista new media Marieke Leene, sub conceptul artistic al Alinei Tofan, inițiatoarea proiectului.

În cadrul instalației, zilnic, de la ora 18.00, va avea loc și o lectură performativă a poveștilor personale despre bullying, abuzuri și anxietate colectate prin open call.

Totodată, vor avea loc și ateliere pentru profesori, ce vizează combaterea bullyingului prin art terapie, realizate cu sprijinul Inspectoratului Școlar Județean Tulcea. Aproximativ 40 de cadre didactice vor lua contact cu metode utilizate în art terapie, prin teatrul senzorial, jocuri din sfera actoriei și a artei vizuale, facilitate de Alina Tofan.

Intrarea la evenimente este liberă pentru public.

Sursă și foto: comunicat de presă/ Redactor: Adina Sîrbu

Elevii constănţeni s-au întâlnit cu poliţiştii care le-au vorbit despre violență, consumul de alcool și substanțe interzise

Publicat de Doina Sirbu, 7 iunie 2024, 12:43

Mai mulţi elevi s-au întâlnit, ieri, cu polițiștii Poliției Municipiului Constanța. Aceştia le-au vorbit despre responsabilitatea în societate, colegialitate și le-au explicat că problemele se rezolvă prin comunicare.

I-au învățat, de asemenea, cum să recunoască violența, sub toate formele ei, abuzul și bullying-ul. Nu în ultimul rând, au vorbit despre consumul de alcool și substanțe interzise și efectele nocive ale acestora asupra organismului.

Elevii s-au dovedit deosebit de receptivi, discuțiile fiind interactive. Astfel de acțiuni vor continua în perioada următoare, scopul lor fiind acela de a crea un mediu școlar sigur.

De asemenea, în perioada 31 mai – 6 iunie a.c., polițiști din cadrul Poliției Municipiului Mangalia și ai posturilor de poliție arondate au desfășurat o acțiune pentru menținerea ordinii și liniștii publice și combaterea consumului și traficului de substanțe interzise, în zonele adiacente școlilor, precum și în incinta acestora.

În cadrul activităților derulate, au fost verificate 11 unități de învățământ, parcuri și alte locații publice, fiind legitimate persoanele care nu-și justificau prezența în zonă.

Tot în scopul de a asigura siguranța în școli, au fost verificați agenții de pază ai școlilor. Ca urmare a neregulilor constatate, polițiștii au aplicat 55 de sancțiuni contravenționale, în valoare totală de aproximativ 19.000 de lei.

Redactor online: Doina Sîrbu / Sursă, foto: IPJ Constanţa

Studenţi ai Facultății de Psihologie vor face stagiul de practică în mai multe şcoli constănţene şi vor vorbi cu elevii despre problemele generate de violență și de bullying

Publicat de Doina Sirbu, 2 aprilie 2024, 16:49

Începând din această lună, 30 de studenți ai Facultății de Psihologie din cadrul Universității “Ovidius” Constanța vor efectua stagiul de practică, discutând cu copiii din școlile constănțene problemele generate de violență și de bullying. Protocolul de colaborare interinstituţională, semnat luni, 01 aprilie a.c., în “Sala Ovală” a Instituției Prefectului, de către:

• Instituția Prefectului – Județul Constanța, reprezentată prin domnul SILVIU – IULIAN COȘA, în calitate de prefect și inițiator;
• Universitatea Ovidius din Constanța, reprezentată prin conf. univ. dr. DAN MARCEL ILIESCU, în calitate de rector și colaborator, prin Facultea de Psihologie și Științele Educației, reprezentată prin prof. univ. dr. MIRCEA ADRIAN MARICA, în calitate de decan;
• Inspectoratul Școlar Județean Constanța, reprezentat prin domnul SORIN MIHAI, în calitate de inspector școlar general și colaborator;
• Organizația Salvați Copiii, reprezentată prin doamna GABRIELA ALEXANDRESCU, în calitate de președinte executiv și colaborator;
• Consiliul Județean al Elevilor Constanța, reprezentat prin domnișoara ANDREEA – KARINA LAZĂR, în calitate de președinte și colaborator.

este o continuare firească a proiectului pilot, demarat în urmă cu un an de zile privind activitatea de informare, conștientizare, evaluare și monitorizare a fenomenului de bullying în unitățile de învățământ din județul Constanța.

‘‘Le mulțumesc tuturor partenerilor pentru disponibilitatea implicării atât în parteneriatul precedent, cât și în cel semnat astăzi, alături de noul partener, Universitatea Ovidius Constanța, care va implica aproximativ 30 de studenți în activitățile de conștientizare desfășurate în cele 10 școli stabilite în primul protocol. De această dată, protocolul a devenit o necesitate juridică, pentru a putea permite implicarea studenților, respectiv mediului academic, în activitatea de conștientizare a fenomenului de bullying, în rândul elevilor din clasele I-X.’’, a declarat prefectul județului Constanța, Silviu-Iulian Coșa.

Astfel, în perioada următoare, conform calendarului stabilit, părțile semnatare vor participa la acțiuni de informare, conștientizare și combatere a fenomenului de bullying la nivelul unităților de învățamânt din județul Constanta, conform prevederilor legale în vigoare, în cele 10 unități de învățământ evaluate de Comisia mixtă de verificare a mecanismului de intervenție în prevenirea și combaterea bullyingului și violenței, constituită prin Ordinul Prefectului nr. 30/11.01.2023:

1. Colegiul Național de Arte „Regina Maria” – Constanța
2. Colegiul Național „Mircea cel Batrân” – Constanța
3. Liceul Tehnologic UCECOM „Spiru Haret” – Constanța
4. Școala Gimnazială Nr. 7 „Remus Opreanu” – Constanța
5. Școala Gimnazială Nr. 30 „Gheorghe Țițeica” – Constanța
6. Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu” – Năvodari
7. Colegiul Economic – Mangalia
8. Liceul Tehnologic „Nicolae Dumitrescu” – Cumpăna
9. Școala Gimnazială „Mircea Dragomirescu” – Medgidia
10. Liceul Tehnologic „Dobrogea” – Castelu

Pe viitor există posibilitatea de extindere a proiectului.

Andreea – Karina Lazăr, reprezentatul Consiliului Județean al Elevilor Constanța, a precizat faptul că, potrivit informările primite din partea elevilor din județ, cu privire la feed-back-ul obținut în urma acțiunilor din cadrul primului parteneriat, la nivelul școlilor, se acordă o mai mare importanță cazurilor de bullying. Mai mult, președintele CJE Constanța apreciază că revenirea prin acțiunile acestui nou protocol, cu specialiști care să explice elevilor, pe înțelesul lor, ce înseamnă bullyingul și cum poate fi prevenit, este extrem de importantă și benefică.

Redactor online: Doina Sîrbu / Sursă, foto: Prefectura Constanţa

CONSTANȚA: Peste 70 cazuri de violenţă raportate, luna trecută, în 20 de şcoli din judeţ

Publicat de Adina Sîrbu, 29 martie 2024, 16:57

Peste 70 cazuri de violenţă în unităţi de învăţământ preuniversitar constănţene au fost raportate, luna trecută, de 20 de şcoli, majoritatea fiind loviri uşoare, dar şi 13 cazuri de bullying, a informat, vineri, Prefectura Constanţa, în urma unei şedinţe de lucru cu participarea reprezentanţilor diverselor instituţii.

Cazurile de violenţă raportate în februarie de 20 de unităţi de învăţământ sunt: instigare la violenţă – 2 cazuri; violenţe fizice uşoare, fără arme (lovire) – 42 cazuri; vătămare corporală gravă – 1 caz; introducere sau port de armă albă în spaţiul şcolar – 1 caz; furt şi tentativă de furt – 1 caz; distrugerea bunurilor unei persoane – 1 caz; distrugerea bunurilor şcolii – 3 cazuri; consum de alcool – 7 cazuri; 13 cazuri de bullying: insulte grave repetate – 6 cazuri,  ameninţări repetate – 2 cazuri, alte tipuri de bullying – 5 cazuri.

Inspectoratul Şcolar Judeţean Constanţa a mai informat, în cadrul aceleiaşi şedinţe, că în februarie au fost identificaţi 2.510 elevi cu părinţi plecaţi în străinătate.

În perioada menţionată a fost organizat workshop-ul cu tema SAVE (Sănătate, Atitudine, Voluntariat, Educaţie) prin care 53 de cadre didactice, reprezentanţi ai comisiilor de violenţă din şcoli, şi-au însuşit cunoştinţe referitoare la managementul cazurilor de violenţă şi a altor situaţii corelate.

La şedinţa de lucru au participat membrii echipei interinstituţionale privind monitorizarea în judeţ implementării măsurilor prevăzute în Planul Teritorial Cadru de Acţiune pentru siguranţa şcolară. Au fost prezentate situaţiile aferente lunii februarie, inclusiv modul în care au fost asigurate protecţia unităţilor de învăţământ şi implementarea programelor sau proiectelor de prevenire a violenţei în mediul şcolar.

Este îmbucurător să observăm că unităţile şcolare înţeleg importanţa raportării cazurilor de violenţă şi aplicării procedurilor existente, nu dintr-un exces birocratic, ci pentru a preveni recidiva şi pentru a oferi un mediu sigur copiilor. Din păcate, un element comun al tuturor cazurilor de violenţă, discutate astăzi în comisie, îl reprezintă părinţii, indiferent de contextul familial. Şcoala, împreună cu structurile MAI şi alte entităţi publice, va continua eforturile pentru a asigura protecţia şi buna-creştere a copiilor afectaţi, a declarat prefectul judeţului Constanţa, Silviu Coşa.

Sursă: AGERPRES/ Redactor: Adina Sîrbu/ Foto: Prefectura Constanța

30 ianuarie – Ziua Internațională pentru Nonviolenţă în Școli

Publicat de Adina Sîrbu, 30 ianuarie 2024, 07:54

„Ziua Internațională pentru Nonviolenţă în Școli” a apărut în 1964 și este marcată, în fiecare an, la data de 30 ianuarie, pentru a-l comemora pe Mahatma Gandhi, simbol al nonviolenţei în lume, cel căruia îi aparține sintagma „nonviolenţa este arma celor puternici”.

În România, violența în școli a devenit un fenomen îngrijorător, care afectează, deopotrivă, elevii și cadrele didactice.

Potrivit Ministerului Educației, în 2023 au fost înregistrate 1.234 de cazuri de violență în mediul școlar, 321 dintre acestea fiind cazuri grave. Cele mai frecvente forme de violență au fost agresiunea fizică, agresiunea verbală, hărțuirea, intimidarea, discriminarea și vandalismul.

În județul Constanța, de la începutul anului școlar, polițiștii au depistat peste 60 de infracțiuni în zona unităților de învățământ, cele mai multe fiind de agresiune fizică și bullying.

Problemele cele mai mari sunt în mediul rural, spune Karina Lazăr, președintele Consiliului Județean al Elevilor Constanța:

Am observat că apar discrepanțe la nivel de mediu rural, deoarece în mediile defavorizate nouă ne este greu să ajungem la acești elevi, iar aceștia nu primesc tot timpul sprijinul de care au nevoie și sunt mult mai predispuși la fenomenele de bullying, la cele de violență școlară și chiar alte cazuri mai grave. În principiu, cauzele principale sunt etnia, orientarea sexuală, religia, masa corporală, aspectul fizic.

Statisticile Poliției indică zeci de infracțiuni produse în acest an școlar în zona unităților de învățământ, după cum a declarat Cosmin Piersic, șeful Serviciului Siguranță Școlară și Prevenirea Criminalității din cadrul IPJ Constanța:

64 de infracțiuni au fost înregistrate în acest an școlar, dintre care 37 de infracțiuni de lovire sau alte violențe, 10 infracțiuni de purtare abuzivă, urmate de amenințare, portul și folosirea fără drept de obiecte periculoase, furt, abuz în serviciu, ultraj contra bunelor moravuri.

Șeful Inspectoratului Școlar Județean Constanța, Sorin Mihai, spune că a început și un program pentru combaterea consumului de droguri:

Pe 15 ianuarie, Inspectoratul Școlar Județean Constanța a finalizat, la nivelul instituției, un proiect pe care ni-l dorim să fie amplu și care se raportează, tot pe linie de siguranță școlară, la combaterea consumului de droguri, sens în care vom solicita sprijin tuturor instituțiilor partenere.

Redactor: Adrian Băncilă/ Foto: Pixabay/ Redactor: Adina Sîrbu

Adriana Păun, creatoarea conceptului „Ateliere manierate”: “În momentul în care intrăm în casă, să ne închidem telefoanele și să stăm de vorbă cu copiii”

Publicat de Doina Sirbu, 20 ianuarie 2024, 13:44

“Pe lângă viață, dăruiți copiilor și arta de a trăi bine, educându-i!”, spunea Aristotel, unul dintre cei mai importanți filosofi ai Greciei Antice.

Adulții fericiți se formează de timpuriu, de aceea nu trebuie să uităm de activitățile adresate celor mici. De ce să investim în educația timpurie? Ne spune Adriana Păun, creatoarea conceptului „Ateliere manierate”.

Pentru început, vă rog să ne spuneți, de ce sau cât de important este să investim în educația celor mici?

Mie mi se pare că este extrem, extrem de important și haideți să vă spun de ce. Este cam singurul lucru pe care îl putem oferi noi copiilor noștri. Degeaba le luăm adidași, trotinete, telefoane, tablete, singurul lucru în care putem investi cu adevărat este educația. Educația o pot lua oriunde ar pleca, în orice job, oriunde și-ar desfășura activitatea la noi, peste hotare. Educația este extrem, extrem de importantă.

Cum v-a venit această idee să faceți proiectul „Ateliere manierate”?

Ideea mi-a venit din simplul fapt că sunt mamă. Am doi copii, o fetiță, Sofia Maria, de 9 ani și un băiețel, Tudor Alexandru, de 6 ani. După apariția copiilor în viața mea, mi-am dat seama că vreau să petrec tot mai mult timp cu ei și automat să și investesc în formarea lor. Și m-am gândit la niște ateliere pentru copii. În primul și în primul rând bunele maniere, bunele maniere acelea vechi, antice și de demult pe care le știm noi de la bunici, să le transmite mai departe și în permanență să fie de actualitate și să le aibă și copiii noștri.

Despre ce fel de ateliere este vorba și căror copii se adresează? De la ce vârste?

La noi găsiți ateliere pentru toate gusturile și toate vârstele. Ateliere baby pentru copilașii cu vârste cuprinse între un an și 3 ani. Acolo vorbim despre educație cu blândețe, îi ajutăm să descopere gusturi, simțuri, emoții. Aceste ateliere, în principiu, sunt dimineața, dar și după-amiaza. Avem ateliere de bune maniere, tot așa sunt dedicate copiilor cu vârste între 5 și 12 ani și niște ateliere extrem de importante pentru mine. Cu aceste ateliere mergem și în școli și le prezentăm și au un impact pozitiv și foarte foarte bun – atelierele de bullying, în care discutăm foarte, foarte multe lucruri – ce înseamnă bullying-ul, unde recunoaștem că toată lumea face bullying și cum să relaționăm cu aceste impresii, cu aceste conflicte care se nasc fără să vrem în mediile unde ne desfășurăm activitatea. Atelierele de bullying sunt dedicate copiilor de la 5 ani până la 15 ani. Le găsiți la noi în a doua parte a zilei, după-amiaza, unde pot fi înscriși maxim șase-șapte copilași și sunt la mare căutare.

Ateliere binevenite, dacă ținem cont de faptul că părinții sunt din ce în ce mai ocupați, alergătura zilnică ne lasă foarte puțin timp liber să ne ocupăm de copiii noștri, din păcate, și vreau să vă întreb în acest context cât de mult ar trebui să se implice părinții?

Ar trebui să se implice total, dar atunci când nu este posibil apărem noi, care substituim prezența părinților cu ateliere de conectare, dezvoltare personală, cum spuneam, bune maniere, bullying și în felul acesta părinții, normal trebuie să meargă la job, sunt extrem de ocupați, au la îndemână aceste ateliere pentru a evita varianta de a lăsa copilul pe telefon, pe tabletă, pe orice fel de gadget. Lucru pe care vreau să-l menționez că la noi nu există așa ceva. Noi ne ocupăm strict de comunicare cu copilul și conectare cu el.

Aveți și ieșiri în natură? Cât de importante sunt ele?

Sinceră să fiu, noi nu prea ținem cont de anotimp. Adică și dacă plouă, ne punem o pererină de ploaie, iar dacă ninge, cu atât mai mult, ieșim afară. Ne îmbrăcăm bine și ne conectăm cu natura. Mișcarea este foarte, foarte importantă la orice vârstă, dar cu atât mai mult la vârstele fragede.

Mergeți și pe la muzee?

Da, vara avem un program foarte amplu. De exemplu, vara trecută am fost la o fermă de animale, am fost la herghelie. Avem programul organizat pe săptămână şi în fiecare zi facem altceva. Avem zi de mers la plajă, bineînțeles, zi de înghețată. Stăm în interior, atâta timp cât suntem la micul dejun sau masa de prânz, după care ne luăm, cum îmi place mie să spun, bocceluța. Ne luăm rucsacul cu apă și cu pălărie și plecăm. Programul din vară este de dimineață, de la ora 8:00 până la ora 17:00 și ne permite timpul să facem tot ce ne trece prin cap și să descoperim noi locuri din orașul nostru.

În acest context, îmi permit să vă lansez invitația de a ne vizita și la Radio Constanța. Ați mai fost dumneavoastră personal, nu, însă și cu micuții.

Sigur că da, le-ar face o mare plăcere și o să venim, poate le poate le transmitem microbul acesta cu radio. Să vadă și un radio pe interior, să vadă butoane, căști și tot ce înseamnă. Vor fi fascinați, sunt convinsă.

Adulții fericiți se formează de timpuriu, aud tot mai multe păreri în acest sens.

Da, așa este. Trebuie să avem grijă să fie fericiți și cam ăsta este singurul lucru care contează în viață și să picurăm acolo uneltele pentru a face treaba asta.

Părinţii vor copii buni, însă consecințele faptelor de astăzi se vor vedea în viitor. Așadar, trebuie să avem mai multă grijă în relația pe care o avem cu cei mici. Cam cât timp ar trebui să petrecem cu ei?

Din punctul meu de vedere, dacă ar putea toată lumea să stea acasă cu copiii, ar fi perfect, dar într-o lume ideală. Așa ceva nu se poate, dar cât mai mult timp posibil. Și recomandarea mea dintotdeauna este în momentul în care intrăm în casă, să ne închidem telefoanele și efectiv să stăm de vorbă cu copiii și să ne conectăm. Atunci când citești trei mail-uri sau scrii niște mesaje pe whatsapp și împărtășești și experiențele avute cu copilul în ziua respectivă, nu este deloc conectare, așa că recomandarea mea este să lăsăm telefoanele deoparte, televizoarele și alte chestii și chiar să stăm de vorbă cu ei. Sau să citim o carte împreună sau nu știu, să dăm de mâncare la pești.

Aveți activități care se adresează copiilor. Doritorii cum vă pot găsi?

Doritorii ne pot pot găsi pe pagina noastră de Facebook. Pagina se numește Ateliere manierate. Acolo găsiți detalii despre întreaga noastră activitate, despre programul nostru zilnic și  detalii, bineînțeles, despre ateliere. Atelierele se schimbă săptămânal și locurile disponibile sunt afișate, de asemenea, pe pagina noastră de Facebook – Ateliere manierate.

Redactor: Larisa Calistru / Editor online: Doina Sîrbu / Foto: arhivă personală

TULCEA: Activități de prevenire în școli privind consumul de droguri și bullying

Publicat de Daniel Țăndăreanu, 26 octombrie 2023, 09:42

În ziua de 23 octombrie a.c., poliţiştii Biroului de Siguranță Școlară au desfășurat activități la două unități de invățământ din județul Tulcea.

În acest context, polițiștii au purtat discuții cu elevii din cadrul Școlii Gimnaziale Baia și a Școlii Gimnaziale Ceamurlia de Sus aceștia fiind informați cu privire la răspunderea penală asociată consumului de droguri, dar mai ales cu privire la efectele dăunătoare ale drogurilor sau a altor substanțe interzise asupra sănătății fizice.

Au fost abordate aspecte privind prevenirea comportamentului antisocial, alegerea anturajului, folosirea în siguranţă a internetului, prevenirea dispariţiilor de minori, prevenirea agresivităţii şi a violenţei în unităţile de învăţământ cât şi în zonele adiacente acestora.

Poliţiştii au discutat cu elevii, oferindu-le sfaturi şi răspunsuri la întrebări, discuţiile fiind interactive şi de interes pentru beneficiari.

Seria activităților preventive va continua în unitățile de învățământ din județul Tulcea, scopul principal al oamenilor legii este de menținere a unui climat optim desfășurării procesului educativ și de asigurare a siguranței elevilor și personalului didactic din unitățile de învățământ preuniversitar.

Începe „Săptămâna prevenirii criminalităţii”

Publicat de Adina Sîrbu, 22 mai 2023, 08:03

Acțiuni publice sub genericul „Săptămâna prevenirii criminalităţii” încep, luni, în întreaga ţară.

Obiectivul acțiunilor derulate de Poliţia Română este informarea cetăţenilor despre necesitatea adoptării unor măsuri de autoprotecţie, precum şi prezentarea urmărilor care decurg din comiterea de infracţiuni. Vor fi abordate teme precum violenţa domestică, prevenirea infracţiunilor împotriva patrimoniului, dispariţiile de minori, siguranţa copiilor, precum şi siguranţa în mediul online. Astfel, în fiecare zi a săptămânii, specialiştii în prevenire a criminalităţii vor aborda pe rând aceste teme şi vor răspunde întrebărilor participanţilor.

Redăm comunicatul integral al Poliției Române:

În perioada 22 – 26 mai a.c., Poliția Română, prin Institutul de Cercetare și Prevenire a Criminalității, organizează o nouă ediție a evenimentului „Săptămâna Prevenirii Criminalității”.

Dacă vreți să aflați cum puteți preveni să deveniți victima unei infracțiuni sau care sunt soluțiile la problemele pe care le întâmpinați, dacă vreți să discutați despre consecințele care decurg din comiterea de infracțiuni și care este limita dintre legal și ilegal, participați la activitățile organizate de specialiștii în prevenirea criminalității din județul sau orașul dumneavoastră.

Obiectivul acestor acțiuni este informarea cetățenilor cu privire la necesitatea adoptării unor măsuri de autoprotecție, precum și prezentarea urmărilor ce decurg din comiterea de infracțiuni.

Specialiștii în prevenirea criminalității vor organiza, la nivel național, activități în spații publice, structurate pe domenii de prevenire, selectate în baza priorităților de acțiune ale Poliției Române pentru anul 2023, în colaborare cu parteneri instituționali.

Vor fi abordate teme precum violența domestică, prevenirea infracțiunilor contra patrimoniului, disparițiile de minori, siguranța copiilor, precum și siguranța în mediul online.

Astfel, la data de 22 mai, vor fi desfășurate activități privind siguranța copiilor, la data de 23 mai – privind siguranța online și la data de 24 mai – privind prevenirea infracțiunilor contra patrimoniului.

Totodată, la data de 25 mai, polițiștii vor efectua, alături de partenerii instituționali, activități privind prevenirea disparițiilor de minori/plecărilor voluntare de acasă, iar la data de 26 mai, privind prevenirea violenței domestice.

Redactor online: Adina Sîrbu/ Foto: ilustrativ

Polițiștii continuă activitățile educativ-preventive în unitățile de învățământ din Tulcea

Publicat de Adina Sîrbu, 11 mai 2023, 09:25

Ieri, 10 mai a.c., polițiștii Biroului Siguranță Școlară, alături de cei ai Biroului Județean Poliție Transporturi Tulcea au desfășurat activități informativ-preventive la Colegiul Dobrogean „Spiru Haret”, din municipiul Tulcea.

Temele abordate în cadrul activităților au urmărit conștientizarea și prevenirea situațiilor de tip bullying, formarea unui comportament responsabil, pe baza cunoașterii legislației cu privire la contravenții și infracțiuni în care sunt implicați minorii.

Activitățile au ca scop prevenirea violenței și a bullying-ului în unitățile de învățământ precum și încurajarea dialogului în vederea identificării principalelor probleme cu care se confruntă elevii în mediul școlar.

Polițiștii vin cu recomandări pentru elevi, în vederea prevenirii violenţei în şcoli:

– Fiţi atenţi atunci când vă alegeţi prietenii! Evitaţi prietenia persoanelor violente sau conflictuale!

– Dacă sunteți victima comportamentului violent din partea unor colegi sau a altor persoane din anturaj, anunțați profesorii, părinții sau poliția, pentru a fi ajutați!

– Fiţi prudenţi în relaţiile cu persoanele nou cunoscute, pentru a nu fi manipulaţi să comiteţi infracţiuni sau să deveniţi victima acestora!

Totodată, polițiștii din cadrul Biroului Județean Poliție Transporturi au transmis elevilor mai multe recomandări privind circulația cu mijloacele de transport terestre sau navale.

Astfel de activități vor continua și în perioada următoare – informează IPJ Tulcea.

Redactor online: Adina Sîrbu/ Foto: IPJ Tulcea

Cât de des e apelat numărul 119 pentru a sesiza un caz de bullying

Publicat de Doina Sirbu, 24 aprilie 2023, 14:49

119 este numărul de telefon pe care copiii îl pot apela, gratuit, dacă sunt cazurile unei violențe. Reprezentantul DGASPC Constanța, Simona Constantinescu, a declarat, astăzi, la finalul unei întâlniri pe tema bullying-ului că numărul de telefon este apelabil din luna ianuarie și că mai mulți copii au avut încredere să îl apeleze.

“La Constanța este o linie care funcționează în regim non-stop, 24h și, în afară de operatorul de la capătul firului, care este, de regulă, un psiholog sau un asistent social, există această echipă mobilă formată din conducător auto, psiholog, asistent social, 24h disponibilă să se deplaseze în situația în care datele oferite operatorului se confirmă și se impune deplasare în regim de urgent. În ceea ce privește situațiile de bullying pentru care am fost invitată astăzi, pot să vă spun că anul trecut au fost înregistrate 27 de sesizări și până la acest moment, în anul 2023 au fost 13. Zilnic sunt, în medie, 4-5 apeluri la linia de urgență”, a declarat Simona Constantinescu.

Pe de altă parte, Grupul interinstituțional de combatere a violenței în școlile din județul Constanța a făcut un studiu de caz pe zece unități de învățământ privind fenomenul de bullying. Într-o declarație de presă făcută astăzi, prefectul Constanței, Silviu Coșa, a anunțat că în procent de 70% sunt respectate procedurile privind combaterea violenței în școli.

“Rezultatul a fost un procent de peste 70% de respectare a procedurilor și normelor legale, drept pentru care, pentru a îmbunătăți situația, a fost semnat un protocol între Instituția Prefectului, Consiliului Județean al Elevilor, Inspectoratul Școlar Județean și un reprezentant al societății civile. Mă refer la organizația Salvați Copiii, prin care vom începe anumite activități, cum este cea de astăzi, în școlile constănțene, activități care urmăresc, în primul rând, respectarea acelor norme și proceduri legale. Mă refer aici, și avem alături de noi reprezentanți ai Consiliului Județean al Elevilor, care ne vor ajuta pe noi, adulții, să înmânăm copiilor formularele prevăzute de legislația în vigoare. Ei să completeze aceste formulare, acestea să fie ulterior interpretate din punct de vedere psihologic de cei cu studii în domeniu. Pe de altă parte, este vorba de o conștientizare, o explicare a ceea ce înseamnă bullying-ul, cum apare el, modalitățile prin care poate fi combătut”, a declarat prefectu Silviu Coşa.

Elevii își încurajează colegii să semnaleze cazurile de violență.

“Le spunem copiilor, mai ales victimelor, că pot apela la ajutor și din partea adulților, și din partea consilierilor școlari, mai ales. Vrem să nu le fie teamă și să încerce să fie cât mai deschiși cu persoanele adulte din jurul lor și să le expună problemele. Vrem să încercăm să facem agresorii să conștientizeze că nu este ok ce fac și că, poate, pe viitor, tot lor o să le dăuneze ceea ce s-a întâmplat. Şi eu am avut experiențe și, initial, mi-a fost frică să apelez până a evoluat situația și s-a agravat, iar prima oară m-am dus la sora mea mai mare și i-am zis ce mi se întâmplă și ea m-a încurajat să vorbesc și cu mama și ulterior mama a vorbit cu diriginta și situația s-a rezolvat”, spune Maria Florea, reprezentant al Consiliului Județean al Elevilor.

Redactor: Dana Malciu/Editor online: Doina Sîrbu/Foto: pexels.com

TULCEA: Polițiștii au vorbit cu elevii despre bullying, gestionarea conflictelor și consumul de droguri

Publicat de Adina Sîrbu, 6 aprilie 2023, 10:27

Polițiștii Biroului Siguranță Școlară, împreună cu reprezentanții Centrului de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Tulcea au desfășurat, ieri, activități informativ-preventive la Școala Gimnazială „Sfântu Gheorghe”, din județul Tulcea.

Polițiștii au prezentat noțiunile generale ale fenomenului de tip bullying, care sunt modalitățile de intervenție și combatere, atât pentru elevi, cât și pentru cadrele didactice, precum și importanța dezvoltării abilităților non-violente de gestionare a conflictelor.

Dezbaterile și discuțiile interactive au avut ca scop prevenirea faptelor antisociale în rândul elevilor, reducerea actelor de violență prin conștientizarea implicațiilor acestui fenomen, sub aspect juridic, social și emoțional.

Totodată, elevii au primit informații utile despre efectele nocive pe care drogurile le au asupra organismului, asupra dezvoltării lor, dar și asupra viitorului lor.

Aceste întâlniri urmăresc încurajarea dialogului în vederea identificării principalelor probleme cu care se confruntă elevii în mediul școlar, social sau familial.

Redactor online: Adina Sîrbu

TULCEA: Regulile rutiere, bullying-ul și delincvența juvenilă, discutate de polițiști cu elevii

Publicat de Adina Sîrbu, 3 martie 2023, 13:05

Polițiștii tulceni continuă activitățile preventive în școli.

Astăzi, polițiștii din cadrul Biroului Rutier Tulcea, alături de cei ai Biroului Siguranță Școlară, au desfășurat o activitate interactiv-preventivă în cadrul liceului teoretic „Ion Creangă” din municipiu.

Polițiștii le-au prezentat elevilor regulile de circulație și importanța abordării unei conduite corecte ca pietoni, pentru prevenirea implicării în evenimente rutiere, fiind învățați să nu se joace pe drumurile publice sau în apropierea acestora, să se deplaseze doar pe trotuar și să traverseze strada doar prin locuri semnalizate, fără a alerga.

Ieri, polițiști din cadrul Biroului Siguranță Școlară au desfășurat activități informativ preventive, la Școala ”Alexandru Ciucurencu”, din municipiul Tulcea.

Activitățile au vizat teme precum bullyingul, răspunderea penală a minorilor și prevenirea delincvenței juvenile.

Elevii au fost informați cu privire la răspunderea penală, la măsurile preventive privind siguranța pe internet, și au primit recomandări și sfaturi pentru situațiile în care sunt martori sau victime ale bullyingului ori violenței în mediul școlar.

Elevii au fost interesați și receptivi, au formulat întrebări și au discutat cu polițiștii pe aceste teme.

Activitățile vor continua și în  alte unități de învățământ din județul Tulcea, pentru reducerea infracționalității în mediul școlar.

Siguranța elevilor reprezintă o prioritate a Inspectoratului de Poliție Județean Tulcea, iar polițiștii ce desfășoară activități informativ-preventive răspund tuturor solicitărilor cadrelor didactice pentru a participa la activități educative antiinfracționale și antivictimale, organizate în școli.

IPJ Tulcea/ Redactor online: Adina Sîrbu

Bullying-ul, o problemă la nivel global

Publicat de Doina Sirbu, 19 iunie 2020, 15:27

„Dialog despre Viitor“ | Dezbatere despre pericolele discriminării și ale bullying-ului, organizată de Asociația Elevilor din Constanța

Publicat de , 12 decembrie 2018, 11:53

Asociația Elevilor din Constanța revine cu a treia ediție a evenimentului „Dialog despre Viitor“, de data aceasta în colaborare cu American Councils. Elevii află care sunt pericolele discriminării și ale bullying-ului, dar și care este modul în care fiecare dintre noi le putem combate.

Dezbaterea are loc astăzi la Colegiul Comercial „Carol I“, din Constanța. Invitații speciali sunt Gelu Duminică, profesor în cadrul facultății de sociologie a Universității din București, dar și director executiv al fundației Agenția „Împreună“, și Luminița Costache, director pe programe educaționale din partea UNICEF, expert în domeniul incluziunii sociale.

Gelu Duminică activează în domeniul incluziunii sociale de la o vârstă fragedă, având, de asemenea, o poveste de viață deosebită, bazată pe depășirea barierelor pe care etnia sa i le-a adus.

Un fenomen îngrijorător – bullying-ul. Psihoterapeutul Elena Harbur ne oferă amănunte și soluții

Publicat de Daniel Țăndăreanu, 14 februarie 2018, 09:59

Bullying-ul este definit ca fiind un comportament ostil de excludere și de luare în derâdere a cuiva, de umilire.

Cuvântul „bullying” nu are o traducere exactă în limba română, însă poate fi asociat cu termenii de intimidare, terorizare, brutalizare.

Psihoterapeutul Elena Harbur, ne oferă detalii în emisiunea Stil de Viață: