Grădinița Perluțele Mării este campioană la accesarea proiectelor Erasmus+

Publicat de , 23 iunie 2017, 15:10

Comisia Europeană sprijină proiectele din cadrul Programului Erasmus+, program integrat pentru educaţie, formare, tineret şi sport. Noul Program Erasmus+ îşi propune să sprijine acţiunile în aceste domenii, pentru perioada 2014-2020. Programul oferă oportunităţi studenţilor, stagiarilor, personalului şi voluntarilor să-şi petreacă o perioadă în străinătate pentru a-şi spori abilităţile şi potenţialul de angajare. Programul sprijină organizaţiile să lucreze în parteneriat transnaţional şi sǎ împărtăşeascǎ practici inovatoare în domeniul educaţiei, formării şi tineretului. Acesta susţine de asemenea, eforturile naţionale de modernizare a educaţiei, formării profesionale şi a sistemelor de tineret. Erasmus+ oferǎ oportunităţi pentru peste 4 milioane de europeni pentru a studia, instrui, câştiga experienţă de muncă şi voluntariat în străinătate.

Astazi la Constanta s-a desfasurat conferința Nationala de inchidere a proiectul European development of the early childhood education is the key to success in life Parteneriate strategice doar între şcoli – cooperare pentru inovare şi schimbul de bune practici.Perioada de implementare este 01.09.2015 – 31.08.2017, implicând 7 unităţi de învăţământ:
Directoarea gradiniței ,Nicoleta Savu, despre cele patru proiecte dezvoltate de gradiniță.

Proiectele acestea educaționale se desfășoară sub egida Erasmus + care a fost inițiat în 2014 și se finalizează în 2020. Încă de la debutul acestui program, grădinița Perluțele Mării a fost partenerul acestui program într-u proiect Erasmus + ce promovează educația bilingvă. Datorită acestui proiect, grădinița Perluțele Mării are constituite grupe bilingve cu profesori vorbitori de limbă franceză, de limbă engleză, care au fie diplomă universitară, fie certificate lingvistice.

Totul este nou, metodele sunt noi, se bazează pe joacă. Este altceva decât promovează învățământul românesc. Dar, poate că făceam și noi, dar altfel, cum este educația bilingvă care este introdusă preșcolarilor din învățământul constănțean prin metodologia Clil, promovată de către Uniunea Europeană. Învățământul preșcolar se adaptează perfect la vârsta timpurie a acestor copii, deoarece predarea și învățarea au loc concomintent cu conținutul materiei de predat.
Nu se încheie astăzi. Grădinița Perluțele Mării este beneficiara a patru proiecte Erasmus +. În august 2017 se finalizează al doilea proiect Erasmus + care promovează educația timpurie de calitate. La nivel european spunem că este cheia succesului în viață – aceasta este traducerea titlului proiectului. Astăzi are loc conferința națională, la câteva zile de câteva zile după Conferința Internațională din Turcia. Am invitat cu drag, nu numai parteneri școlari din toată țara, care vin împreună cu inspectorii școlari din inspectoratele școlare județene, care vin alături de metodiști, de manageri școlari. Am invitat și autoritățile locale, profesori universitari și toți reprezentanții comunităților locale din cadrul instituțiilor de cultură și cele care sunt interesate de educație și de educația preșcolară și, bineînțeles, de proiectele Erasmus +.

Celelalte proiecte se referă la cunoașterea istoriei, tradițiilor popoarelor din 7 țări, inclusiv România, bineînțeles. Produsele finale se referă la crearea unor jocuri, atât pe suport letric, jocuri de masă, cât și pe tablete, pe table interactive, pe computer. Ultimul dintre proiecte, care se desfășoară tot pe durata celor 2 ani. Se referă la incluziunea copiilor cu fond migraționist. Adică, preșcolari care au fie unul, fie ambii părinți străini, și avem, fie preșcolari care au avut o experiență în străinătate, cu părinți români, dar care au stat un număr de ani sau un număr îndelungat de luni și au nevoie de adaptarea la tot ce înseamnă sistemul de educație românesc și apoi la limbă. Acesta va debuta cu un program, în luna septembrie a acestui an, un program care a fost deja validat în Irlanda de Nord și în Suedia, țări care au experiență bogată în incluziunea copiilor cu fond migraționist. Vor fi ateliere de lucru pe tot ce înseamnîă cultură, civilizație, artă culinară, cu specificație pe aceste țări de unde copiii noștri provin sau unde au locuit un număr de ani sau un n umăr de luni mai îndelungate.

La conferinta de inchidere de la nivel national de astazi, au venit educatori si inspectori școlari din mai multe judete. Directorea gradiniței nr.1 cu program normaldin Vălenii de Munte, Mariana Rențea, este dornica sa aplice pentru astfel de programe.

Reporter: Până acum, dumneavoastră, ați accesat astfel de programe?
Mariana Rențea, grădiniță Vălenii de Munte: Nu! Tocmai de aceea am avut o mare curiozitate în a afla amănunte despre cum se realizează, mai ales că am văzut programul acestei zile foarte încărcat, am văzut câte proiecte Erasmus sunt în derulare sau s-au derulat în această unitate. Eu nu sunt direct de foarte mulți ani și îmi doresc foarte mult să accesez asemenea proiecte în grădinița mea.

Rep.: Dintre cele patru, care vi s-ar părea dumneavoastră prioritate?
M.R.: Interesante sunt toate. Eu sunt pentru prima dată aici, nu am mai fost în anii trecuți. Încă de la intrare, când am văzut abundența și numărul proiectelor, am zis: wow, ce-i aici! Abia aștept să văd, săămi dau seama și să pătrund în tainele unor asemenea proiecte. Se vede cât de mult au muncit aceste doamne, am văzut dovezile aici, în hol. Discutând cu alte colege care au încercat această accesare, mi s-a spus că este o muncă titanică, dar roadele sunt dulci.

Rep.: Unul dintre proiecte se referă la copiii care au părinții în străinătate sau au stat mai mult. Aveți și în Văleni?
M.R.: Avem și consider că acești copii necesită o grijă deosebită și chiar vreau să aflu foarte multe lucruri despre acest proiect. Există și relația cu comunitatea locală care an de an ne cere statistica acestor copii și este esențial să ne ocupăm de acești copii.

Un reportaj de Cristina Iliuță